יומן קריאה

שם התלמידה: רומי קוגון

כיתה: ט’4

שם הספר:אחרי ש…

שם המחברת: אנה טוד

שאלה מספר 1:

בחר דמות מתוך הספר שקראת, הנמצאת במאבק( קונפליקט) עם עצמה או עם סביבתה. תאר את הדמות ואת פרטי המאבק הבאים לידי ביטוי ביצירה.

הדמות שבחרתי בה: תרזה יאנג

מכונה בשמות: טסה/טס

תכונות אופי: ילדה טובה, תמימה, אחראית, חסרת ביטחון עצמי, אכפתית, קפדנית וחרוצה.

התנהגות: בחורה נעימה, משתדלת לרצות את כולם וסלחנית מאוד.

מראה חיצוני: בחורה יפהפייה, בעלת שיער בלונדיני ארוך, עיניים כחולות אפורות, צבע עור בהיר.

כשטסה הגיעה למעונות בפעם הראשונה היה לה חבר מושלם, נואה.

נואה הוא חבר מתוק אחראי ונאמן, לעומתו יש את הרדין שהוא בחור חמוד ומצחיק אך הוא גם גס רוח עד כדי אכזרי.

היא הכירה את הרדין דרך השותפה שלה לחדר והחלה להתפתח ביניהם מערכת יחסים של אהבה שנאה, כעבור שבועיים בערך, טסה בגדה עם הרדין בנואה ובסוף נפרדה מנואה בשביל להיות עם הרדין.

הקונפליקט שמתקיים במשך כל הספר אצל טסה הוא מערכת היחסים ההרסנית שלה עם הרדין, בכל פעם שהרדין פוגע בטסה היא מוותרת לו, וסולחת לו כל פעם מחדש מכיוון שהיא אוהבת אותו ולא יכולה לעמוד בפניו.

דוגמא לאחת מהפעמים שהרדין פגע בטסה- לאחר שהרדין וטסה התנשקו הם נפגשו בשיעור ספרות בריטית והתקיים דיון על הספר “גאווה ודעה קדומה” ובדרך עקיפה הרדין אמר שהיא הייתה “משועממת מהחיים המשעממים” שלה, שהיא הייתה חייבת למצוא ריגוש בחייה והיא החליטה “לזרוק” את עצמה עליו למרות שהוא לא באמת רצה אותה.

מעשה זה פגע בה עדי כדי בכי אך בסוף היא סלחה לו שוב.

שאלה מספר 2:

בחר קטע שאהבת במיוחד בספר וכתוב מה אהבת בו? אלו רגשות הוא עורר בך? האם אתה היית פועל אחרת בסיטואציה דומה?

הקטע שבחרתי הוא כשנואה מגיע לביקור במעונות טסה נמצאת עם הרדין והוא מכריח את טסה לבחור בינו לבין נואה.

הרדין אומר לטסה את כל מה שעל ליבו.

“את באמת לא הטיפוס שלי, בדיוק כמו שאני לא הטיפוס שלך. זו בדיוק הסיבה שטוב לנו יחד-אנחנו שונים כל כך, אבל בעצם אנחנו דומים. את אמרת לי פעם שאני מוציא ממך את הרע ביותר. אבל את מוציאה ממני את הטוב ביותר. אני יודע שגם את מרגישה את זה, טסה. ונכון, לא יצאתי עם בנות עד שהכרתי אותך. את גורמת לי לרצות לצאת איתך, את גורמת לי לרצות להיות טוב יותר. אני רוצה שתחשבי שאני ראוי לך. אני רוצה שתרצי אותי כמו שאני רוצה אותך. אני רוצה לריב איתך , אפילו לצרוח זה על זו עד שאחד מאיתנו יודה שהוא טועה. אני רוצה לגרום לך לצחוק ולשמוע אותך מפטפטת על רומנים קלאסיים. אני פשוט… אני צריך אותך. אני יודע שאני מתנהג לפעמים באכזריות… טוב, תמיד,  אבל זה רק מפני שאני לא יודע איך להתנהג אחרת. הייתי כזה כל כך הרבה זמן, שלא רציתי כבר להיות שום דבר אחר. עד עכשיו, עד שהכרתי אותך.”

אהבתי במיוחד את הקטע הזה בספר מכיוון שהרדין הוא בחור קשוח, בחור שקשה לו להתבטא ובכל זאת כשהוא מבין שהוא יכול לאבד את טסה הוא מתעשת על עצמו ומנסה לשכנע אותה לבחור בו.

בקטע הזה הוא מסביר שכמה שהם הפכים הם משלימים אחד את השני והם מתאימים אחד לשני, הוא מראה לה צד אחר שלו. הוא מראה לה את הצד הרגיש שלו ומראה לה שהוא רוצה להשתנות בשבילה, ומנסה לשכנע אותו שהוא יכול.

טסה הייתה המומה לחלוטין, הוא אמר את כל מה שהיא רצתה שהוא יגיד והיא האמינה לכל מה שאמר ולבסוף בחרה בו.

קטע זה עורר בי רגש של שמחה כי לפתע הרדין נפתח בפני טסה ואומר לה מה הוא באמת מרגיש.

בהתאם לזאת, אני מאמינה בכך שצריך להגיד את מה שאתה מרגיש גם אם אתה לא יודע מה תהייה התגובה של הצד השני ואיך זה ישפיע על היחסים שלהם.

בנוסף לכך הקטע עורר בי גם רגשות של כאב ורחמים על הרדין כי גם אם הוא רצה להתנהג אחרת הוא לא ידע איך לעשות את זה וזה פוגע במערכות יחסים שלו עם האנשים הסובבים אותו, בפרט עם טסה.

בסוף קריאת הקטע עברה בי תחושה של פחד, פחדתי שטסה תעשה טעות ותבחר בנואה ולא בהרדין. מכיוון שהרדין הצליח לשכנע אותי שהוא רוצה ויכול להשתנות בשבילה.

רגשות נוספים שעלו בזמן קריאת הקטע הזה היו: אהדה כלפי הרדין שהוא רוצה להשתנות למען טסה וצפייה שהרדין יצליח להשתנות והמערכת יחסים שלהם תצליח.

שאלה מספר 3:

תאר מאורע שקרה לגיבור הסיפור ואתה לא מסכים עם הדרך בה פתר/ה את הבעיה / התמודד איתה .הצע דרכי פתרון שונים לבעיה.

בחרתי במאורע שמתרחש לאורך כל הספר, בכל פעם שהרדין היה פוגע בטסה היא הייתה סולחת לו, ובכל פעם שהיא סלחה לו היא פגעה בעצמה וביחסים שלה עם האנשים הסובבים אותה.

לדוגמא, אמא של טסה התנגדה למערכת היחסים שלה עם הרדין מכיוון שהיא חשבה שזה פגע בה יותר מידיי ואפילו בשלב מתקדם יותר היא הציבה לטסה אולטימטום הדורש ממנה  לבחור בין המערכת יחסים שלה עם אמא שלה ובין המערכת יחסים שלה עם הרדין.

טסה וויתרה על היחסים שלה עם אמא שלה בשבילו אך זה לא מנע ממנו לפגוע בה עוד ועוד.

לדעתי במידה ומישהו פוגע בשני במערכת יחסים רומנטית/חברית, הם צריכים לדבר אחד עם השני ולא לשמור את הרגשות שלהם לעצמם, לא להתחמק מהאמת כי בסופו של דבר זה פוגע במערכת יחסים ובאנשים הנמצאים בה. ברגע שהמקרה פוגע באחד הצדדים צריך לקחת בחשבון את האופציה לסיים את היחסים.

לדעתי היו לטסה עוד שתי דרכים שהיא יכלה לפתור את הבעיה שלה והראשונה היא לא לתת להרדין עוד הזדמנות ולגמור את היחסים שלהם לאחר שנפגעה בפעם הראשונה במטרה לא להיפגע שוב.

אך לדעתי חשוב לתת לבני אדם עוד הזדמנות כי אנשים עושים טעיות וצריך לדעת לסלוח ולתת הזדמנות לשנות את ההתנהגות, ולכן היא הייתה צריכה לוותר לו בפעם הראשונה שפגע בה, לתת לו עוד הזדמנות אחת ואחרונה וכאשר הוא פגע בה שוב ושוב, טסה הייתה צריכה לגמור את היחסים איתו.