by neta
Artwork: רותם בקשי ונטע ברגל
Copyright © 2019
סיפורי מילים
המילה הנבחרת: גזע
מגישות: רותם בקשי ונטע ברגל
תאריך הגשה: 27.3

:פירושי המילה
.גזע (עץ)- גזע העץ הוא החלק של העץ המופיע מעל לפני האדמה
גזע (אדם)- המונח גזע, כאשר הוא מיוחס לבני אדם, הוא מונח מסַווג שנעשה בו שימוש לחלוקת האנושות לקבוצות בעלות זיקה של מוצא משותף,כגון צבע גוף וכולי.יש

:פרטים דקדוקיים
מין: זכר
שורש: ג.ז.ע
חלק דיבר: שם עצם
מקור המילה: הייחוס הראשון למושג “גזע” אינו ידוע אך מיוחס למספר מדענים ופילוסופים מסוף המאה ה-17 שניסו לארגן את המידע בשונה אודות המראה האנושי של קבוצות שונות בעולם כאופן מסודר. יש
:אזכורי המילה בתנ”ך
אנחנו רואים את קבוצת בני האדם הזו כאילו היא עץ הצומח מהאדמה, וממנו יוצאות קבוצות מיוחדות יותר. הקשר הזה נוצר בעברית כבר בתנ”ך. בספר ישעיהו כתוב: “וְיָצָא חֹטֶר מִגֵּזַע יִשָׁי וְנֵצֶר מִשָּׁרָשָׁיו יִפְרֶה” (יא 1). ישעיהו מדמה את המשפחה הגדולה, בית האב של ישי שממנו יצא המלך דוד לעץ, שיש לו גזע ושורשים.חיהחי
:צירופי מילים
גזע העץ- החלק של העץ המופיע מעל לפני האדמה. יש
תורת הגזע-היא תאוריה המקטלגת את המין האנושי לגזעים המקיימים סדר היררכי, כך שחלק מהגזעים עליונים ביחס לאחרים. א
גזע המוח- זהו חלקו התחתון של המוח, שמהווה המשך ישיר של חוט השדרה
גזע כלבים- סוג מסוים של כלב אשר לו אופי ומבנה מסוימים, שהותאמו למילוי תפקיד ספציפי, שאותו מילא הכלב בעברו ולעיתים גם היום.םגןחמכ
ני

:יצירה (שיר/סיפור) עם המילה
:זאב ז’בוטינסקי חיבר את ההמנון של תנועת בית”ר, ושם הוא כותב
.”בדם וביזע/ יוקם לנו גזע/ גאון ונדיב ואכזר”
במאה העשרים שימשה המילה גזע למטרות שליליות מאוד. הגרמנים בתקופה הנאצית האמינו שהגזע שלהם, שהם קראו לו הגזע הארי, הוא הקבוצה העליונה של בני האדם שצריכה לשלוט על כל האנושות.דכנד
:לינק להמנון
https://www.youtube.com/watch?v=FnZXSFfsEKw

:ציטוטים שונים עם המילה
ביסודו של דבר קיים גזע אחד בלבד: האנושות.” ~ ז’אן ז’ורס”
כל אדם זכאי לזכויות ולחירויות שנקבעו בהכרזה זו ללא אפליה כלשהי”
מטעמי גזע צבע, מין, לשון, דת, דע”ה פוליטית או דעה בבעיות אחרות, בגלל מוצא לאומי או חברתי, קניין, לידה או מעמד אחר.” ~ האומות המאוחדות
איננו מפלים בין אדם לאדם. איננו שואלים מהי דתו של אדם, ובן איזה גזע הוא”
עליו להיות אדם ובכך אנו אומרים די.” ~ בנימין זאב הרצל
:רפלקציה
נקודת מבט של נטע: “לפי דעתי העבודה הרחיבה לי את הידע המילה עליה חקרנו, ועל כמה פירושים ומשמעויות יכולות להיות למילה אחת.י
התפקיד שלי בעבודה היה סידור כל העבודה בתוכנה ועיצוב השקופיות, יצירת הסרטון וכמובן גם חיפוש כל המידע יחד עם רותם. נהניתי לעשות את העבודה אבל הכנסת העבודה לתוכנה הייתה קשה.” יקנהן
נקודת מבט של רותם: “החלק שלי בעבודה היה בעיקר לחפש מידע, את הפעילות היצירתית (משחק הרביעיות) אני ונטע יצרנו ביחד לאורך כל תהליך ההכנה.ג
למדתי מהעבודה משמעויות שונות למילה שקודם לא ידעתי שמשמשות אותה. למדתי על פירושים שונים שיכולים להיות למילה גם אם היא בת רק שלוש אותיות. נהניתי בהכנת העבודה, העבודה הייתה כיפית ואני שמחה שהיא הרחיבה לי את הידע.”ידכנ
:רשימה ביבליוגרפית
http://www.ruvik.co.il/%D7%A1%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%99-%D7%9E%D7%99%D7%9C%D7%99%D7%9D/%D7%92/%D7%92%D7%96%D7%A2.aspx
https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%AA%D7%95%D7%A8%D7%AA_%D7%94%D7%92%D7%96%D7%A2#%D7%9E%D7%A7%D7%95%D7%A8_%D7%94%D7%9E%D7%95%D7%A0%D7%97
https://he.wikiquote.org/w/index.php?search=%D7%92%D7%96%D7%A2&title=%D7%9E%D7%99%D7%95%D7%97%D7%93:%D7%97%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%A9&go=%D7%9C%D7%93%D7%A3
https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%92%D7%96%D7%A2
Published: Mar 26, 2019
Latest Revision: Mar 26, 2019
Ourboox Unique Identifier: OB-598128
Copyright © 2019