ملك عثمان التاسع د

الاسم : ملك عثمان

الصف : التاسع د

المدرسه : السواحره الاعداديه للبنات 

صفاتي الايجابيه  : 

1- حنونه 

2- صدوقه 

3- مرحه 

4- متعاونه

صفاتي السلبيه :

1- عصبيه

2-

التنمر 

هو شكل من أشكال الإساءة والإيذاء موجه من قبل فرد أو مجموعة نحو فرد أو مجموعة تكون أضعف (في الغالب جسديا)، وهو من الأفعال المتكررة على مر الزمن والتي تنطوي على خلل (قد يكون حقيقيا أو متصورا) في ميزان القوى بالنسبة للطفل ذي القوة الأكبر أو بالنسبة لمجموعة تهاجم مجموعة أخرى أقل منها في القوة. فالتنمر عادة يكون بأشكال مختلفة؛ قد يكون لفظيا أو جسديا او حتى بالإيماءات، يمكن أن يكون التنمر عن طريق التحرش الفعلي والاعتداء البدني، أو غيرها من أساليب الإكراه الأكثر دهاء مثل التلاعب.

اسباب التنمر :

.خلل في أساليب التنشئة الوالدية.

النشأة في أسر عدوانيه .

الاعتياد على الألعاب الإلكترونية العنيفة.

كثرة مشاهدة الممارسات العنيفة على التلفاز والفيديو.

تفشي العنف.

الإضطرابات السلوكية.

: أضرار التنمر المدرسي

شعور المتعرضين للتنمر بالرفض، والخوف، والقلق.

انخفاض معدل الدافعية للإنجاز لدى ضحايا التنمر.

الاضطرابات النفسية كالاكتئاب .

حدوث خلل في مهارات الطلاب للتواصل الإجتماعي.

الإضطرابات الصحية الناجمة عن التعرض للتنمر الجسدي.

انخفاض المستوى الدراسي.

قلة مشاركة الطلاب في الأنشطة المدرسية.

ارتفاع مخاطر قيام المتنمرين بسلوك إجرامي في الكبر.

أدوار الطلاب في التنمر المدرسي المتنمر:

الطالب المسؤول عن سلوك التنمر كما قد يُشجع الآخرين على التنمر بالضحية.

الضحية: المتعرض للتنمر.

مؤيد المتنمر: متبع المتنمر والمشجع له.

المدافع: يقف إلى جانب الضحية ويدعمه.

المشاهد: لا يدعم أي من الفريقين ولا يُخبر البالغين عما يحدث.

علامات التعرض للتنمر :

الذهاب للمدرسة قبل الموعد المحدد أو العودة للمنزل متأخرًا عن الوقت المعتاد.

إصابة الطلاب بإصابات جسدية غير مبررة.

تدهور المستوى الدراسي.

الإصابة باضطرابات النوم أو اضطرابات الشهية.

عدم الرغبة في الذهاب للمدرسة.

الانسحاب من الأنشطة الدراسية المفضلة.

العزلة.

كثرة الغضب

. كثرة الشعور بالقلق والخوف

. تقلب الحالة المزاجية.