.ספר דיגיטלי מאת ים אצלאן

תקציר : בספר זה יש כמה משחקים להפסקות הפעילות, לצופים, לנוער העובד והלומד, וכמובן לחיים עצמם.

!!! מקווה שתיהנו מהספר

תיפסוני

מטרה: לתפוס ולא להיתפס.
מהלך:
חלק את הילדים לשתי קבוצות והעמד אותן אחת מול השניה בשתי שורות. בחר
מתנדב מאחת הקבוצות שייגש לקבוצה היריבה. על כל חברי הקבוצה היריבה
להושיט יד קדימה כלפי המתנדב. המתנדב ניגש לשלושה אנשים שונים
מהקבוצה, נותן להם ‘קיפים’ ואומר: “תיפ”, לשני הוא אומר: “סו” ולשלישי:
38
“ני!”. כאשר הוא אומר זאת עליו לברוח, וזה שקיבל את ה’קיף’ האחרון, צריך
לרדוף אחריו עד שהוא מגיע חזרה לקבוצתו. אם הספיק להגיע בלי להיתפס אז
הילד שרדף אחריו “שבוי” שלו, ואם נתפס- הוא “שבוי” בעצמו. ניתן לשחרר
שבויים ע”י החלפה או אם מפסילים את מי שהשבוי אצלו.

פיתות חמות

מטרה: לקפוץ!
מהלך:
העמד את הילדים בטור. מתחילים להתקדם באופן הבא:
הילד האחרון )יובל( בטור קופץ מעל כל החניכים שלפניו, אחד אחד, בקפיצת
צפרדע )הילדים כפופים ויובל יכול להיעזר בכתפיהם כדי לקפוץ מעליהם(, עד
שהוא הופך להיות הראשון בטור. ברגע הזה, מי שעכשיו הפך להיות האחרון
בטור, עושה את מה שיובל עשה, וכך הלאה – לעבר קו מסוים בשבירת שיא
זמן כדי להשיג קבוצה אחרת סתם בשביל הכיף(
הערות :תרגיש חופשי אחרי כל סיבוב )כל הילדים קפצו( להחליף סגנון קפיצה –
“עכשיו בכל קפיצה עושים קול של חמור!”, וכאלה.
* חשוב מאוד להגות את השם במילעיל ולא במילרע, חלילה. כלומר: פיתות
.חמות, ולא פיתות חמות.

עלי באבא

מטרה: לשבור את החומה!
מהלך:
שתי שורות של ילדים במרחק אחת מהשניה. השורות צמודות ומבוצרות כמו
חומה. בתורות, שורה אחת צועקת לשניה:
א: “עלי באבא!”
ב: “מה אתם רוצים?!
א: “לשבור את החומה!”
ב: “את מי אתם רוצים?!”
ועכשיו שורה א צריכה לבחור את אחד מחברי קבוצה א’ )למשל עומר(, שיבוא
לנסות ‘לשבור את החומה’ של קבוצה ב’. מה זה אומר? עומר צריך לעבור
מעלמתחתדרך החומה האנושית של שורה ב. אם הוא הצליח – נקודה וכבוד
לקבוצה א!

שפן צייד חומה

כמו ‘אבן נייר ומספריים’ – רק הרבה יותר כיף.
מטרה: לנצח ולקחת בשבי את כל שחקני הקבוצה השניה.
מהלך:
חלקי את הילדים ל2 קבוצות. העמד את הקבוצות ב2 שורות, אחת מול השניה,
במרחק 5 מטרים אחת מהשניה.
לפני כל סיבוב, על כל קבוצה להחליט ביחד ובחשאיות במה הם בוחרים: שפן,
צייד, או חומה. לכל בחירה כזו יש תנועה אשר על הקבוצה לעשות ביחד בעת
ההזנקה )שפן: ידיים על הראש כמו אוזני שפן. צייד: ידיים כאילו מחזיקות רובה.
חומה: ידיים יוצרות חומה(.
מי מנצח את מי?
השפן מנצח את החומה, החומה מנצחת את הצייד, הצייד מנצח את השפן.
אם 2 הקבוצות עושות את אותה תנועה, עושים עוד סיבוב.
המדריךה מזניקה: “3 ,4 ,ו!” וכל קבוצה חושפת את התנועה שהיא בחרה תוך
כדי צעקה: “שפן!” “צייד!” “חומה!”.
הקבוצה המנצחת רודפת אחרי הקבוצה המפסידה, שבורחת לעבר קו מסוים
שנקבע מראש במרחק מסוים מאחוריה: אם חבר הקבוצה המפסידה הספיק
להגיע לקו הזה לפני שמישהו מהקבוצה המנצחת תפס אותו – הוא ניצל. אם הוא
נתפס לפני שהגיע לקו – הוא “נכבש” ומצטרף לקבוצה המנצחת בסיבוב הבא,
כחבר מן השורה.
וכך הלאה, עד שכל הילדים בקבוצה אחת!