פרסי ג’קסון וגנב הברק:

שם התלמיד: נועה מלר 

כיתה: ז1

תאריך הגשה : 30.12

מורה: פנינה

שיעור: ספרות

משימה מספר 1 : הגיבור הראשי

אפיון חיצוני:

מראה: עיניים כחולות שיער שחור 

גיל: 16

מגורים: לונג-איילנד, ומחנה החצויים

מצב משפחתי: אבא חורג, אמא, האבא אמיתי אל הים 

מצב כלכלי: עניים

אפיון פנימי:

התנהגות: דיסלקציה, בעיית קשב וריכוז,מופרע                                              

תכונות אופי: אמיץ, 

חלומות: לדעת מי אבא שלו, לפגוש אותו, לדעת למה הוא עזב 

משאלות: לדעת מי אבא שלו, לפגוש אותו, לדעת למה הוא עזב

מחשבות: למה אבא שלו נעלם

משימה מספר 2 : הערכה 

פרסי ג’קסון וגנב הברק הוא ספר מותח,מעניין,סוחף,בדיוני והרפתקני. ספר זה אינו קל לקריאה מכיוון שהוא בשפה גבוה מספריהם שילדים בני 12-13 קוראים.

הספר אינו מציאותי אך גם לא מופרז בנוסף לכך הספר מושך לתוכו ואי אפשר להפסיק לקרוא. העלילה בסיפור מלאה בשמות תואר ותאורים מעניינים, יתרה מכך העלילה בדיונית למדי אך גם נותנת תחושה שהגיבורים שבסיפור הם אתה.

משומה 3: קונפליקט

הקונפליקט הסיפור הוא שפרסי מתלבט אם לקחת את אנב’ת וגרובר איתו להחזיר את הברק ואת אמא שלו.