טכנולוגיות למידה

שם: עמראן אשכידם

ת.ז: 315204834

שם הקורס: טכנולוגיות למידה

סוגטה מיטרה, הוא בן אדם (חוקר) שרוצה להעלות את רמת הלימודים אצל בני לאומו דרך שימוש במחשב. הוא שואף לשינוי גדול עבור הילדים דרך התענינותם ואהבתם לענף המחשבים והאינטרנט.

האינטרנט הוא דבר חותשוב מאוד בחייו החינוכיים .והוא עוזיר לנו מאוד במחקר והשכלה מוזרים.ואנחנו יודעים משהו חדש ושפות חדשות דרך האינטרנט והמחשב   התחלתי ב-1999 לנסות ולהתמודד עם בעיה זו באמצעות ניסוי שהיה ניסוי פשוט מאוד בניו -דלה  חוקר שם מחשב בתוך קיר של שכונת עוני בניו-דלהי הילדים בקושי הלכו לבית-ספר. הם לא ידעו אנגלית מעולם הם לא ראו מחשב לפני זה והם לא ידעו מה זה אינטרנט הוא חיבר אותו לאנטרנט בגובה של מטר בדברים מעניינם אך הוא חזר בכל רחבי הודו חווייתו הראשונה בה

ילדים בסמטה למדו ומהנים לדבר אנגלית בניב משלהם

“מורה שניתן להחליפו במכונה יש להחליפו”

הציטט זה בדיוק מיואד זמן שילנו כל הלומדים על המכונה היא מחשיב דרך אינטרנט מי לא הבין על המורה טבעי ילך לאינטרנט האנטרניט סוקר מקום מורה

אם לילדים יש עניין החינוך מתרחש הציטט זה אהבתי זה מיאוד למה כי הדבר ביקמעט יענין לילדים והם משקיעים בזה יילד להם רצון חזק מאמצים ו עובדים קשה לי יצליחו בתשובה מצינית

“חינוך הוא מערכת בעלת יכולת התארגנות עצמית, שבה למידה היא תופעה מתהווה”

הוא צודק, חינוך הוא מערכת בעלת סמכות שיכולה לעשות הרבה, להוסיף שיטות לימוד, שיטות התנהגות וכו. לכן יכולה להוסיף שיטת הלימוד דרך האינטרנט ושימוש במחשבים.

כיתה הפוכה

למידה שיתופית יתרונות חסרונות

https://www.edunow.org.il/teacher/lstening-to-educat

הפודקסט הוא נושא של מספר המוצעים