sugata metra

שם:סחר אבו עגאג

תייז:323040196

שם הקורס :מבוא לטכנולוגית למידה

סוגטה מיטרה היא פרופסור הודי לטכנולוגיית הוראה במכללה למדעי החינוך, התקשורת והשפה באוניברסיטת ניוקאסל, אנגליה. ניסיונו מכונה “חור בקיר”

והוא מצוטט לעתים קרובות בעבודות בנושא אוריינות וחינוך. הוא עובד גם כמדען  NIT ההודית המכובד הראשי בחברת

בשנת 2013   tid המתמחה בטכנולוגיות חינוכיות. הוא גם זוכה פרס ה

בסרטון, פרופסור או מרצה בכיר שוגן מיטרה מדבר על חינוך וחינוך באמצעים שונים של טכנולוגיה, ומרצה זה מדבר על איך חינוך מרחוק משפיע על תלמידים שלא נכנסו לבתי ספר וגם מצד שני על תלמידים שנכנסו לבתי ספר וגם למדו, והתרחשה חוויה מוזרה וקצת יוצאת דופן, שהיא שהיא  מחשבים אלקטרוניים הוצבו בכל רחבי הודו וגם מחוץ להודו. מכיוון שהם הוצבו במקום לפרקי זמן קצרים, החל פרופסור שוגן מיטרה להבחין כי סטודנטים וילדי רחוב יושבים מול המחשבים שהונחו במקומם ומשתמשים בהם על בסיס יומי. יש גם חלק מתלמידים שיושבים ומשתמשים במחשבים לצורך בידור, משחק ובידור מכיוון שלא היו יכולים.  שליטה בשפה הכתובה מכיוון שהם לא לומדים וחלק מהתלמידים השתמשו בה בכדי לבדר את עצמם, כמו צילום, לפני זמן קצר גם חלק מהתלמידים השתמשו במחשבים אלה לצורך הוראה ופתרון מטלות ובהתחלה המרצה הפך לדבר שהלומדים לא מבזבזים את זמנם בבתי הספר מכיוון שאינם יכולים ללמד את התלמידים מכיוון שהתלמידים אינם חרוצים ולא אכפת להם.  ענייני למידה וחינוך, כך שרוב המורים אינם באים לבזבז את זמנם על תלמידיו ואינם רוצים ללמוד  משהו וזה מוודא שהחינוך אינו דבר מהותי עבורם מכיוון שסטודנטים חיים רוב זמנם ברחובות בעניינים שאינם חינוך וחינוך, והמרצה רמז לבסוף כי אותם ילדים שהשתמשו במחשבים לצורך חינוך והבנה שהם יכולים לחינוך עצמי וללמד בלי אף אחד או לבקש עזרה בגלל שהם בטוחים  מעצמם העניין הזה לא משנה מה או מה הם משתמשים במחשבים. הדבר החשוב והרעיון הוא שילדים אלה השתמשו במחשבים ללא סיוע וללא ידע מכיוון שהם מסוגלים לחינוך עצמי כך שהמורים לא סיפקו להם שום עזרה ועברתי את החוויה הזו שלתלמידים יש חינוך עצמי ואישי ללא מורה.

:חינוך הוא מערכת המארגנת את עצמה

–

היא מגדירה חינוך עצמי היא פעילות חינוכית המכוונת על ידי עצמו במטרה לפתח

ולפתח את יכולותיו כמו גם את יכולותיו להשיג התפתחות ושילוב אישי

–

 אינטראקציה וארגון אישי מוצלח של הקהילה שלו על ידי הסתמכות על עצמו ואמון מספק בו

 :כיתה הפוכה

https://youtu.be/lI-PXQCJP68

:למידה שיתופית

https://youtu.be/NZsBixXzqG4

:פודקאסט חינוך

https://youtu.be/gW_RvAJvjss

שימסה היה תלמיד קצת מעצבן ודיבר הרבה במהלך השיעור ביום שהמורה אמרה לו מול כל חבריו, “אני לא יכול לסבול אותך.” סימשה הושפע, והוא הלך ללמוד פסיכולוגיה, ואנחנו לומדים מכך להבין את ההשפעה שלנו על האינטראקציה שלנו    עם התלמיד על מנת לשמור על אישיותו