MESLEĞİME İLK ADIM ÖĞRETMEN ANKETİ

Projemizdeki öğretmenlerimiz, ağırlıklı olarak% 30luk oranla 10-15 yıllık ve 20 yıl ve üstü deneyime sahiptirler. % 20lik oranla 5-10 yıl ve 15-20 yıllık deneyimi olan öğretmenlerimiz projemizde çalışmaktadır. 

Projeye katılan öğretmenlerimizin% 70i daha önce eTwinning projesinde görev almışken,% 30 daha önce ETwinning projesinde görev almamıştır.

Projemizdeki öğretmenlerimiz yüzde 50lik oranında daha önce alanı ile ilgili projeye katılmış veya katılmamış oldukları görülmüştür.

Öğretmenlerimiz % 80 oranında ders kitaplarının içeriğinin mesleki hayata hazırlamada  kısmen yeterli olduğunu düşünürken, % 20 oranında yetersiz olduğunu düşünmektedir.

Öğretmenlerimizin Web 2.0 araçları ile ilgili bilgi düzeyleri % 70 oranında yeterli,% 20 oranında yetersiz,% 10 oranda da yeterli olduğu görüldü.

ÖĞRETMENLERİMİZİN PROJEDEN BEKLENTİLERİ 

*Öğrencilerimin yenilikçi uygulamalar ile tanıştırmak ve mesleki alan yeterliliklerini arttırmak. *Farklı illerde olan Alan öğrencileri ile işbirliği ve paylaşımlarını desteklemek.

*Oldukça aktif ve çok yönlü bir proje olacağını düşünüyorum. Fayda sağlayacak grup çeşitliliğinin çok olması projeyi özel ve güzel kılıyor.

*Alan öğrencilerimize, erken çocukluk dönemi ozel eğitim uygulamaları konusunda farkındalık ve beceri kazandıracak bir süreç yaşatmak.

*Projemizin alan öğrencilerimize yenilikçi uygulamaları deneyimleme fırsatı vereceğini, mesleki alan yeterliliklerini artıracağını düşünüyorum.

* Meslek lisesi öğrencilerinin mesleki deneyim edinecek olması ve özel eğitim gereksinimi olan farklı engel türlerinde olan bireyler ile projede çalışarak çalışarak sağlanacak olması.

* Yeni mesleki deneyim elde etmek.

* İşbirliği içinde verimli bir çalışma dönemi geçirmeyi bekliyorum. Öğrencilerimiz için çok yararlı akviteler hayata geçirileceği için çok mutluyum.

* Yenilikçi bakış açısı kazandıracak. Öğrencilerimizin slanla ilgili farkındalıklarını artıracaktır.

* Öğrencilerimizin ve bizlerin iletmeleriyle tanışmasını sağlamak.

* Öğrencilerin mesleki yeterlilik kazanmasının önünü açmak.