חינוך בשבילנו הוא דרך חיים שיש בה:

יצירת קשר משמעותי בין מבוגרים לילדים שיש בו אהבה, בטחון, הקשבה, פתיחות והמון יצירתיות.

יכולת לגרום לכל ילד וילדה להאמין ביכולתם  להתפתח, להתקדם ולרכוש מיומנויות ללמידה עצמאית.

כל מרחב מזמן למידה

המרחבים: חוף ים, חצר בית הספר, המטבח הבית ספרי, הגבעה ליד ביה”ס, גן המשחקים, סופר מרקט והגינה קהילתית הינם מרחבים המחוברים לחיי התלמידים מאפשרים למידה אותנטית, מעוררת עניין ומשמעותית.

במציאות משתנה המעבר ממרחב למרחב מאפשר:

1. התמודדות עם שינויים

2. הוראה מגוונת

3. יצירתיות מחשבתית

4. סקרנות

יחד חולמים ומגשימים

מעגלי השיח

הורים – צוות הוראה

מתקיימים מפגשים בפורומים שונים לקידום התפיסה הבית ספרי.

יוזמה של פרויקטים משותפים.

קהילתיות 

בית ספר כעוגן לקהילה, קהילה מחברת את בית הספר.

שם בית הספר “אדוות ים” וסמלו נבחרו בהצבעה של הקהילה כולה.

1. ספריה קהילתית – נבנתה כיוזמה של הורי בית הספר בשיתוף קהילת

עתלית, ועד עתלית, המועצה האזורית והצוות הבית ספרי. הספרייה תהווה מרכז תרבות לקהילה כולה.

2. גינה קהילתית – תלמידי בית הספר היו שותפים להקמתה בהכנת השטח, בשתילה וביצירת הגן המוסיקלי. נטיעות תתקיימנה גם השנה בט”ו בשבט.

3. שיתוף הקהילה בשיח פתוח – תוך דיאלוג אנו בונים את עקרונות ביה”ס, תקנון ביה”ס וסוגיות ערכיות חברתיות.

4. קהילה לומדת ומלמדת – יצירת מרחב למידה קהילתי.

5.  אירועים קהילתיים – טקסים, ציון חגים בקהילה (תהלוכת חנוכה ונוספים).

בראייה סביבתית

יפעלו באחריות ויובילו תהליכי שמירה על ערכי הטבע והטמעת אורח חיים בר קיימא (מקיים).

בוקר ירוק (פתיחת יום באמירה מפרגנת לסביבה).

מנהיגות ירוקה בהובלת מורה בעלת תואר שני בחינוך סביבתי, הרצאות לילדים ממגוון נושאים – צרכנות נבונה, מיחזור ושימוש חוזר.

בנות שירות לאומי מאיגוד ערים – להרחבת התחום.

השאיפה לקבל הסמכה של בית ספר ירוק.

תלמידי כיתות א’ באדוות ים זוכים:

1. כיתות קטנות

2. הצוות הנבחר מלא מוטיבציה ויצירתיות

3. אווירה משפחתית

4. מרחב גני

5. מעבר רך מהגן לכיתה א’

הורי התלמידים מוצאים:

1. זמינות ופתיחות של הצוות החינוכי כולו

2. תקשורת פתוחה והקשבה

3. שותפות לחשיבה והמשך הצמיחה של בית הספר תוך יצירת האדוות המיוחדות שלנו

4. קהילתיות ותחושת שייכות

הורים מפרגנים

“יש מי שמקשיב לילד שלי”

“הילדה שלי מכירה את המנהלת ויכולה לפנות אליה בכל עניין”

“גאוות יחידה, יחידה קטנה מובחרת כולם מכירים זה את זה בכל הדרגים”

הורים מפרגנים

“בית הספר נפל לנו מהשמיים”

“קיבלנו ילדה חדשה”

“בית הספר גרם לי לשנות את דעתי על מערכת החינוך”

“הבת שלי פורחת מבחינה חברתית”

“זן חדש של צוות הוראה”

הורים מפרגנים

נורית שוליק, אמא של ניר הלומד בכיתה ב’

שלום לכל ההורים, שמי נורית שוליק ניר בני התחיל השנה ללמוד בבית ספר אדוות ים בכיתה ב’. חשוב לי לשתף אתכם בחוויה שלנו עם הצוות החינוכי בבית הספר, מהרגע הראשון מצאנו אוזן קשבת ורצון עז להכיר את ניר ולראות את העוצמות והחוזקות שיש בו.

אני יכולה להגיד שכל המורים ובפרט המחנכת שלו אורית, עושים עבודה מדהימה מכל הלב במסירות ובמקצועיות רבה. חוויה של ילד, במיוחד בצעדיו הראשונים בבית הספר, כל כך חשובים לגיבוש הדימוי העצמי שלו.

ניכר שצוות בבית הספר רואה את טובת הילדים ועוזר לכל תלמיד לצעוד ולהתקדם בקצב שלו. מדהים איך בזמן כל כך קצר, בתקופה מאוד מאתגרת, הצליח הצוות המופלא הזה לקדם את הבן שלי בכל התחומים. חוויות ההצלחה שהוא חווה והשמחה שבה הוא הולך לבית הספר וחוזר בסוף היום מרגשת ולא מובנת מאליה.

מאחלת לכולם שנעבור ימים מורכבים אלו ומודה לצוות החינוכי שלמרות אי הוודאות המאפיינת את התקופה הזו הם ממשיכים מכל הלב לקדם וללוות מכל הלב את ההתפתחות של ניר.

יחד חולמים ומגשימים…