![Портфоліо Кріси Олі by Krisa Olia - Ourboox.com Портфоліо Кріси Олі by Krisa Olia - Ourboox.com](https://ourboox-media-prod.s3.eu-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2019/03/20113537/depositphotos_45232771-stock-photo-colorful-handprints-in-shape-of-999x1024.jpg)
![Портфоліо Кріси Олі by Krisa Olia - Ourboox.com](https://ourboox-media-prod.s3.eu-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2019/03/20112838/pur7b19ed06b9374698.gif)
Портфоліо виховательки Кріси Ольги.
У даному портфоліо представлено файли, які використовуються на заняттях з дітьми.
![Портфоліо Кріси Олі by Krisa Olia - Ourboox.com](https://ourboox-media-prod.s3.eu-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2019/03/20120707/IMG_7028-1024x1024.jpg)
- Домашні тварини
- Вікова група: старші дошкільники (5-6р)
- Тема: «Домашні тварини».
- Мета: Практична: ознайомлення з новими лексико-граматичним матеріалом. Лексичні одиниці: кішка, собака, півень, курка, свиня, корова, коза, кінь, вівця, качка, гусак.
- Освітня: 1) розширення знань вихованців з англійської мови;
- 2) розширення інтересу дітей до вивчення англійської мови.
- Виховна: 1) виховувати дбайливе ставлення до тварин;
- 2) виводити активність дітей на заняття з англійської мови.
Спочатку діти вивчають слова з використанням карток: Корова – корова
- Вівці – овечка
- Свиня – порося
- Кінь – кінь
- Качка – качка
- Cat – кіт
- Собака – собака
Дидактичні ігри
1) “Хто це?”
Вихователь демонструє і запитує дітей, хто це. Діє піднімаючи руку на англійській та українській мові.
2) “Чарівна торбинка”
Вихователь ховає картинки в мішечок і вибирає одну дитину, яка витягує зал. Вибрана дитина повинна пояснити, що це тварина не називає її.
3) “Хто я?”
Вчитель перед заняттям хоче ще одну картку по кімнаті. Завдання дітей – знайдіть картки та назви людей.
Поганий настрій ? Зверніться до виховательки , вона покаже вам веселі картинки створені разом з дітьми
![Портфоліо Кріси Олі by Krisa Olia - Ourboox.com](https://ourboox-media-prod.s3.eu-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2019/03/20112833/meme84d281ec8aec9f9c.jpg)
![Портфоліо Кріси Олі by Krisa Olia - Ourboox.com](https://ourboox-media-prod.s3.eu-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2019/03/20112835/meme5697d779d4534582.jpg)
![Портфоліо Кріси Олі by Krisa Olia - Ourboox.com](https://ourboox-media-prod.s3.eu-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2019/03/20112837/meme0356216d7a2b158d.jpg)
Разом з дітьми розробляємо та переглядають мультимедіа та кінофільми.
![Портфоліо Кріси Олі by Krisa Olia - Ourboox.com](https://ourboox-media-prod.s3.eu-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2019/03/20121933/IMG_7033-1024x1024.jpg)
Вивчаємо дні тижня
Вікова група: старші дошкільники (5-6р)
Завдання: Уточнити уявлення дітей про дні тижня: ввести пов’язувати з кожним днем з його порядковим номером.
Дидактична гра «Якого дня тижня не стало»?
Суть гри:
Вихователь виграє 7 карток з дня тижня в горизонтальний ряд. Дітям пропонується заплющити очі. У цей час вихователь вибирає одну або дві картки. Відкривши очі, діти називають, в день тижня не стало.
Словесна гра «Дні тижня» з використанням жетонів
Суть гри.
Педагог чи вихователь розв’язує кожний дитині картки з днями тижня. Вихователь дає дітям питання і у відповідь на це питання дійте показують правильну форму. Зразкові варіанти питання для гри:
- Який перший (третій, п’ятий, шостий) день тижня?
- Назвіть сусідів вівторка (п’ятниці).
- Який день тижня йде після (до) четверга?
- Який за рахунком понеділок (вівторок, середа, четвер)?
- Що йде перед суботою? та інші.
Дидактична гра “По порядку”
Педагог чи вихователь розв’язує кожний дитині картки з днями тижня, які хаотично поскладані. Дитина повинна розв’язати їх: по порядку (з понеділки по неділю); вихідні дні від робочих.
![Портфоліо Кріси Олі by Krisa Olia - Ourboox.com](https://ourboox-media-prod.s3.eu-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2019/03/20115510/IMG_7025-1024x1024.jpeg)
Published: Mar 20, 2019
Latest Revision: Mar 20, 2019
Ourboox Unique Identifier: OB-594816
Copyright © 2019