Інформація 2 клас

Зміст

1. Як поводитись у комп’ютерному класі……………..4

2. Поняття про інформацію………………………………..10

3. Сприймання людиною інформації……………………17

4. Приватна та публічна інформація…………………….21

5. Пристрої для роботи з інформацією………………….27

Любий друже!

Перед тобою унікальний підручник, разом з яким ти здійсниш незвичайну подорож до країни «Інформація». Під час мандрівки ти вивчиш поняття інформація та її властивості. Тобі буде дуже цікаво дізнатися, як людина сприймає інформацію, які бувають її види за способом сприймання та які пристрої можна використовувати для роботи з інформацією.

Якщо ти готов дізнатись багато цікавого, то налаштуйся на плідне вивчення та вирушай скоріш у мандрівку до чарівної країни «Інформація»!

Як поводитись у комп’ютерному класі?

Клас, у якому ми будемо навчатись, називають комп’ютерним класом.

У комп’ютерному класі обов’язково слід дотримуватися певних правил.

Запам’ятай правила поведінки в комп’ютерному класі.

Переглянь відео та запам’ятай правила безпеки в комп’ютерному класі.

Перевір себе!

Чи добре ти запам’ятав правила безпеки в комп’ютерному класі?

Вправа 1

Вправа 2

Що ж означає слово інформація?

Щоб пояснити його значення, я хочу розповісти тобі одну цікаву пригоду….

• Як ти вважаєш про що йшлося в коміксі?

Ця пригода двох друзів показала нам, як люди, тварини та технічні пристрої отримують різні повідомлення з навколишнього світу, обмінюються між собою відомостями та зберігають отримані знання. Тобто отримують, зберігають, опрацьовують і передають інформацію.

Отже, Інформація — це відомості про світ, що нас оточує, про явища, які відбуваються в ньому

А щоб більше дізнатися про інформацію пропоную тобі подивитись цей мультфільм:

Інформацію з навколишнього світу людина отримує за допомогою 5 органів чуттів. Це:

язик – смак;

вуха – слух;

ніс – запах;

очі – зір;

руки – дотик.

Тому інформацію за способом сприйняття поділяють на такі типи:

• смакові;

• слухові;

• нюхові;

• зорові;

• дотикові.

А щоб більше дізнатися пропоную тобі переглянути відео:

Перевір себе!

Чи добре ти запам’ятав  дану тему?

Вправа 1

Вправа 2

Вправа 3 

Вправа 4

Вправа 5

З давніх-давен людина спостерігала за навколишнім світом. Вона осмислювала побачене і намагалася зберегти та передати отриману інформацію. До нас ця інформація дійшла за допомогою: наскальних малюнків, папірусів, книг, музики, живопису.

З інформацією можна виконувати дії. Її можна отримати, зберегти, опрацювати, передати. Таким чином відбуваються інформаційні процеси. Зверніть увагу, що передавання інформації здійснюється за допомогою повідомлень від джерела до приймача.

Приватна інформація – може точно вказати на людину: адреса, дані паспорта, номер телефону, місце роботи батьків, електронна скринька.

Особиста інформація – може бути притаманною багатьом людям: вік, улюблена їжа, хобі (захоплення), школа, в якій ти навчаєшся, ім’я, прізвище.

Щоб дізнатись більше пропоную переглянути відеоролік

«Безпека використання інформації»

Приватну інформацію треба використовувати правильно. Не варто її вказувати на своїй сторінці в соціальній мережі, а саме: домашню адресу, номер телефону, місце роботи батьків. Надавайте в Інтернеті мінімальну інформацію про себе, бо ви ніколи не знаєте справжніх намірів інших людей.

Сьогодні інформації у світі дуже багато. Людині самостійно не впоратися з її обсягами, і найвправнішим помічником для неї у цій справі є комп’ютер. Але комп’ютер це не єдиний пристрій для роботи з інформацією, для цього існує ще багато інших пристроїв.

Дізнайся про них більше за посиланням.

Перевір себе!

Перевір свої знання з теми “Інформація”

Любий друже!

Ну що ж, наша подорож підходить до кінця.

Ти молодець, впорався з усіма завданнями і став справжнім мандрівником.
Сподіваюся тобі сподобалося наша подорож, ти дізнався для себе багато цікавої та корисною інформації.
Але на цьому наше спілкування не закінчується, я пропоную тобі відправитись зі мною в наступну незвичайну подорож до іншої чаріної країни «Комп’ютери та інші пристрої».

Чекаю на зустріч!