הסיפור שלנו – מחוז דרום תשע”ז by irit al-perie - Illustrated by עירית על פרי - Ourboox.com
This free e-book was created with
Ourboox.com

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

הסיפור שלנו – מחוז דרום תשע”ז

by

Artwork: עירית על פרי

  • Joined Apr 2015
  • Published Books 2

גאים להציג מתוצרי בתיה”ס במחוז דרום

המשקפים את העשייה בתכנית הקשר הרב דורי בשנת תשע”ז

למאגר סיפורי מורשת                          לבלוג רשמים וחוויות

בתיה”ס השותפים בתצוגה זו:

אלסייד – אלסייד א’

אמירים – אשדוד

ארזים – אשדוד

רעים – אשדוד

כוכב הצפון – אשקלון

נוף ים א’ – אשקלון

מבואות – באר טוביה

נופים – באר טוביה

המר – נתיבות

יד יצחק – קרית גת

להבים – להבים

מענית – באר שבע

2

מפת היישובים השותפים בקשר הרב דורי במחוז דרום – תשע”ז

 

 

3

בית הספר אלסייד, באלסייד א, כפר בדואי בנגב

המורה המובילה – סוזאן חג’אזי, מנהל ביה”ס – חאפז אלסייד

זאת השנה הראשונה שבית הספר שלנו משתתף בתכנית, היה פרויקט מאוד מוצלח מאוד מיוחד.

עשינו הרבה פעילויות ביחד התלמידים עם הסבתות.

התמקדנו בשנה הזו בנושא ארוחות בדואיות.

4

 

 

5

בית הספר אמירים, אשדוד

המורה המובילה – לימור בן ארי, מנהלת ביה”ס – פאני ארזי

שלום לכולם!

במהלך התוכנית בביה”ס השתדלתי לחבר את הקבוצה היקרה לתכנים ולנושאים אשר מתרחשים בין כותלי ביה”ס.

במסגרת למידה בית ספרית בנושא “60 שנה לאשדוד” עשינו חיבור, וביקשתי מן המבוגרים לשתף אותנו בחוויות שלהם, מאשדוד של פעם…

הסיפורים המרתקים צולמו והועלו כסרטונים ליוטיוב.

מצרפת קישור לאחד מהסרטונים שנעשו.. את היתר ניתן למצוא בערוץ היוטיוב שלי “לימור בן ארי”.

קישורים לסרטונים:

אבלין זקרי מספרת לחגית וקסמן:https://youtu.be/I9v1E_73uR0

יעקב זנטי מספר לאילי אברהם וויליאמס:https://youtu.be/GSL_CAj3EFg

מירי דהן מספרת לרויטל בוגאיצו’ק:https://youtu.be/2T8z1wAH3ls

סרטון מסיבת סיום 2017: http://get-puppet.com/v/QCVv3ntJJFM?autoplay=true

 

 

6

7

בית הספר ארזים, אשדוד

מורה מובילה – רויטל מויאל, מנהלת ביה”ס – ספיר קקון

במפגש סיום תכנית הקשר הרב דורי נפגשו המשתתפים לראשונה עם הסיפורים המתועדים באתר, וההתרגשות הייתה רבה.
ספיר קקון, מנהלת בית הספר בירכה את המשתתפים וחילקה תעודות הוקרה.
גם הילדים ונציגת המבוגרים בירכו במפגש.
כל זוג משתתפים, מבוגר וילד, סיפרו על חוויותיהם האישיות מתהליך התיעוד, על רקע הסיפור שהוקרן
רויטל מויאל, שהנחתה את התכנית באהבה, הכינה מצגת מקסימה שסקרה את מהלך התיעוד.

 

 

8

 

 

9

בית הספר רעים, אשדוד

המורה המובילה – אסנת לוגסי, מנהל ביה”ס – ירון שניידר

מפגש ייחודי של שיתוף פעולה ומיזוג תוכניות בבית ספר ״ רעים״ אשדוד

תוכנית הקשר הרב דורי בבית ספר ״רעים״ מקבלת פן ייחודי על ידי שיתוף פעולה עם תוכנית קרן קרב- אשכולות חשיבה.

מפגשי הקשר הרב דורי המאופיינים בתיעוד סיפור חיי הוותיקים ע״י נכדיהם, קיבלו במפגש השבועי פן מעט אחר ייחודי ומפתיע…

הנכדים הפתיעו את הסבים והסבתות בחשיפה ובלימוד משחקים חדשים, אהובים ומאתגרים מעולמם.

תודות וקרדיט לאורלי פולברש, מנחת אשכולות חשיבה בבית ספרנו,על היוזמה, הרעיון והביצוע.

הקשר הרב דורי בבית ספר ״רעים״ עולה שלב: ממחשבה לחשיבה. חשיבה בין דורית -עבר, הווה ועתיד נפגשים ויוצאים נשכרים. רווח יקר.

כתבה: אסנת לוגסי

מכתב תודה שכתב אחד מן המשתתפים בתכנית:

10

                                                           משחקים יחד                                                                                                                                                          

11

בית הספר דרכא-מקיף ה’, אשקלון

המורה המובילה – קרולין מנור, מנהת ביה”ס – דליה רחמים

כיתה י”ב חוברת לכיתת הוותיקים

הכנות רבות קדמו למפגש המרגש בין תלמידי י”ב לתלמידי כיתת הוותיקים בביה”ס.
המורה המובילה, קרולין מנור, המחנכת של כיתה י”ב ושל כיתת הוותיקים, קיימה מפגשים
מכינים לתלמידים הצעירים ובמקביל לתלמידים הוותיקים, בהם למדו אודות תכנית הקשר הרב דורי ומטרותיה,

קיבלו הנחייה על דרכי הפעילות המשותפת, ומענה על שאלות שצפו בדרך.

והנה הגיע יום המפגש…
כולם התכנסו בכיתת הוותיקים בביה”ס. (קבוצת הוותיקים לומדת בביה”ס ארבעה ימים בשבוע).
במהלך המפגשים המשותפים, שחלקם התקיימו במשותף לכל הקבוצה וחלקם כמפגשים אישיים,

ספרו הוותיקים לתלמידים את סיפוריהם, וביחד העלו את הסיפורים עם התמונות למחשב ומשם למאגר סיפורי המורשת.

לסיום המהלך הוציא ביה”ס גם חוברת הכוללת את סיפורי תלמידי כיתת הוותיקים.  קטעים מן החוברת לפניכם.

 

 

 

 

12

                                                                                                                                                       מחוברת הסיפורים של כיתת הוותיקים

13

בית הספר כוכב הצפון, אשקלון

המורה המובילה – אלה וורונצ’וק, מנהלת ביה”ס – שרי פלום

בית ספר יסודי “כוכב הצפון” נטוע בשכונה נעימה ושקטה בחלקה הצפוני של אשקלון, ורוב אוכלוסיית ביה”ס הינם יוצאי רוסיה,

אוקראינה ושאר מדינות ברית המועצות לשעבר.

אלה וורונצ’וק המורה המובילה – ממוצא רוסי, מיישמת את התכנית כך שנוגעת בתרבות העולים מברית המועצות,

מתרגמת חלק מהמשימות לשפה הרוסית, לאלה שפחות שולטים בשפה העברית.

הקבוצה היא הומוגנית ויש חיבור בין כל משתתפי התכנית.

דמותה של אלה, רצינותה והשקעתה הם חלק מההצלחה.

 

לאתר שליווה את מפגשי תכנית הקשר הרב דורי בביה”ס כוכב הצפון – היכנסו: כוכב הצפון – הקשר הרב דורי

 

 

14

הלוח השיתופי בו הועלו תמונות המשתתפים וסיפורי העליה

נוצר בעזרת Padlet
15

בית הספר נוף ים א’, אשקלון

המורה המובילה – שני אלקירי, מנהל ביה”ס – ליאור שוורץ

16

 

 

 

 

 

17

בית הספר מבואות, בבאר טוביה

המורות המובילות – סיסי אדר ואורית כהן, מנהלת ביה”ס – סימה עטיה

בתכנית השתתפו השנה 28 זוגות של סבים/סבות, שהגיעו מקרוב ומרחוק למפגשים עם נכדיהם/נכדותיהם.

מפגש הפתיחה נפתח בשאלון הכרות של הסבא/סבתא את הנכד/ה והכרות של הנכד/ה את סבא/סבתא.

בשאלון, שאלות כמו מה סבא אוהב לעשות בשעות הפנאי? באלו חוגים מבלים הנכדים?

מעניין לדעת מה השיבו במפגש זה… ומה השתנה בתשובותיהם בסוף הפעילות המשותפת…

במסגרת המפגשים לימדו התלמידים את הסבים לנצל את המחשב והאינטרנט, ולמדו את סיפור חייהם של הסבים ויחד כתבו את הסיפור והעלו אותו למאגר סיפורי המורשת בבית התפוצות.

קטעים מסיפורים אלה תוכלו לגלות במצגת המסכמת.

במסגרת התכנית בקרו כל המשתתפים במוזיאון “בשביל הזכרון” הקיים בבית הספר, כשההדרכה בוצעה ע”י התלמידים-המנחים, וכן השתתפו בסיור משותף בבית התפוצות.

18

המצגת המלווה את מפגש הסיום של הקשר הרב דורי, בבית הספר מבואות

19

בית הספר נופים, כנות, המועצה האזורית באר טוביה

המורה המובילה – רקפת בצלאל, מנהלת ביה”ס – שרהלה שגיב

למפגש הסיום החגיגי של תכנית הקשר הרב דורי בבית ספר נופים, הוזמנו גם הורי התלמידים.
רקפת בצלאל, מובילת התכנית, שילבה בעבודתה את תיעוד הסיפורים, מתן מקום לכל משתתף לספר את סיפורו האישי בפני המשתתפים, ושדרוג מיומנויות מחשב רלוונטיות לתיעוד.
במפגש סיפרו הילדים את חוויותיהם מהקשר האישי עם הסבא או הסבתא והסקרנות והעניין בסיפורו, וכן, גם הם למדו מיומנויות מחשב חדשות.
ארבעה מן המבוגרים סיפרו קטע מסיפורם האישי, ביניהם איליה בן זאב ממושב ערוגות שסיפר כיצד גילה שהוא היווה את ההשראה לדמות הגיבור, חגי, בספרה של ימימה טשרנוביץ’ “שמונה בעקבות אחד”.

גם המבוגרים, גם ההורים שהשתתפו ובירכו, וגם הילדים, שיבחו והודו לרקפת על דרך ההובלה של התכנית.

 

 

 

20

מצגת הסיכום

 

 

 

21

בית הספר שדות יואב, קיבוץ גת, מועצה אזורית יואב

המורה המובילה – יפעת קורן, מנהלת ביה”ס – לאה גינזברג

אתר הקשר הרב דורי באתר ביה”ס שדות יואב, המלווה את הפעילות בתכנית 

 

22

בית ספר המר – דרכא, נתיבות

המורה המובילה – הדס דדון, מנהלת ביה”ס – יעל ביתן

ייחודה של התכנית כפי שהתבצעה בנתיבות הוא בשיתוף הפעולה המצויין שאפשר את קיומה באופן המיטבי:

ביה”ס המר-דרכא – יעל מנהלת החט”ב, הדס דדון מחנכת כיתה ז’, נחשון, והתלמידות המקסימות בכיתתה.

מרכז היום לקשיש, עמותת ש”י בנתיבות, בניהולה של זהבית להב – הרוח החיה שהובילה והלהיבה את הוותיקים.

מרכז להב”ה בנתיבות – בניהולה של נועה כהן אורלוב, שפתחה את המרכז, התאימה את זמני הפעילות, בשמחה, לאפשרויות של של ביה”ס והמרכז.

תכנית הקשר הרב דורי – באמצעות ההדרכה והליווי של עירית על פרי.

וכמובן, הוותיקים שלא הסכימו לוותר על מפגש, והגיעו בשמחה ללמוד עוד אפשרות של פעולה מול המחשב או באינטרנט, שיתפו את הבנות בסיפור חייהם,

ופעלו יחד איתן להעלות את הסיפורים למאגר סיפורי המורשת. בגאווה רבה קיבלו את תעודות ההשתתפות במפגש הסיום.

והבנות המקסימות מכיתה ז’ נחשון בביה”ס המר – דרכא, שהגיעו בהתמדה למפגשים, סייעו לוותיקים בהתמודדות מול המחשב והאינטרנט,

הקשיבו רב קשב ובמאור פנים לסיפורי הוותיקים. והגיעו גם לתובנות אישיות הנוגעות למבוגרים בחברה שסביבן. כמו: “אחרי ששמעתי את הסיפור של “הקשיש שלי”,

הלכתי לסבא לשמוע את סיפורו”. “אחרי שנפגשתי עם הקשישים ושמעתי את הסיפורים, הבנתי שמאחורי כל אדם מבוגר בו אני נפגשת באוטובוס או ברחוב, יש סיפור חיים מיוחד”.

תודה לכל השותפים על שנה מרתקת ומרגשת, המהווה נקודת מוצא להרחבת מעגל המשתתפים !

24

 

 

 

 

25

בית הספר יד יצחק, קריית גת

 המורה המובילה – סברינה מלכה, מנהלת ביה”ס – עדי חסנו

זוהי השנה הראשונה שבה בית ספרנו מפעיל את פרויקט הקשר הרב דורי.

הקבוצה הייתה מאוד אינטימית וקטנה אך עם זאת איכותית ביותר.

בין המפגשים המיוחדים שלנו בחרתי להציג 2 מפגשים שבהם נהנתי במיוחד:

הראשון, זהו מפגש פורים, במפגש זה ערכנו השוואה בין פורים כיום לפורים בעבר, הילדים נחשפו לחוויות פורים בתפוצות, חלקם אף גילו שהסבים והסבתות שלהם לא הכירו את החג עד שהגיעו לארץ ישראל.

לאחר מכן הכנו יצירה, מסכה דקורטיבית מהשמות שלנו, נהנו משירי פורים ולבסוף חילקו הילדים למבוגרים משלוחי מנות.

המפגש המיוחד השני זהו מפגש חפץ מספר, התרגשתי במיוחד במפגש זה משום שלמבוגרים היו סיפורים מופלאים על החפצים אותם הביאו, גם אני לקחתי חלק בהצגת והצגתי חפץ מספר משלי.

                                                                                     

26

במפגש – גלגולו של חפץ

27

בית הספר להבים, להבים

 המורה המובילה – רונית דברי, מנהלת ביה”ס – רונית אביטן

בית הספר היסודי להבים – בלהבים, מפעיל את תכנית הקשר הרב דורי בשיתוף עם מרכז היום ביישוב

תוכנית הקשר הרב דורי בבית הספר בלהבים, משלבת בין התוכנית בבית הספר, בה משתתפים עשרים ילדים מכיתה ה’ ועשרה מבוגרים מהיישוב

ובין פעילות קהילתית עם כלל האוכלוסיה הבוגרת ביישוב.

משתתפי קבוצת הקשר הרב דורי נפגשים אחת לשבועיים, שומעים סיפורים מפי המבוגרים, ועובדים יחד על כתיבת הסיפורים

תוך כדי כך, הילדים מלמדים את המבוגרים לגלוש באינטרנט, ולהשתמש במייל.

בחגים ובארועים בית ספריים חוגגים תלמידי ביה”ס יחד עם התושבים הוותיקים ביישוב.

בראש השנה, הוזמנו כל התושבים המבוגרים ביישוב, לבית הספר, להתכנסות משותפת עם הילדים.

בתחילת מרץ, ארגנה המורה המובילה, רונית דברי, בבית הספר ערב עדות. בערב השתתפו כל תלמידי כתות ד’ ה’ ו-ו’, והוזמנו כל המבוגרים ביישוב.

הארוע כלל הופעה של תלמידי ה’ המשתתפים בתכנית והופעה של להקה גרוזינית, וכמובן מאכלים טעימים.

28

29

בית הספר מענית, באר שבע

 המורה המובילה – אורלי הראל, מנהלת ביה”ס – שוש דהן

במהלך שנת הלימודים תשע”ז תלמידי שכבה ה’ מבית-ספר “מענית” לקחו חלק בתוכנית “הקשר הרב דורי” בשיתוף בית התפוצות, משרד החינוך והמשרד לשויון חברתי.

במסגרת התכנית נפגשו התלמידים עם האזרחים הוותיקים (סבים, סבתות, מתנדבים מידיד לחינוך) אותם הם הנחו ברזי הטכנולוגיה ויחד חקרו ותיעדו פרק בסיפור המורשת שלהם,

באמצעות הכלים הדיגיטליים.

במהלך התכנית, התלמידים נחשפו לסיפורי החיים ולערכים של האזרחים הוותיקים ובכך נוצרה למידה משמעותית ודיאלוג אשר תרם להבנה של בן הדור האחר,

תוך חיזוק ערכי הסובלנות, הקשבה, השיתוף,  ההתנדבות והנתינה לזולת.

התכנית העניקה לתלמיד כישורי הנחייה, פיתחה כישורי מנהיגות, הניעה ללמידה שיתופית וחקרנית וחיזקה את הזהות הערכית והלאומית.

כחלק מיום שיא חוויתי,  התלמידים והאזרחים הוותיקים לקחו חלק ביום עיון במוזיאון העם היהודי  “בית התפוצות”.

30

31
This free e-book was created with
Ourboox.com

Create your own amazing e-book!
It's simple and free.

Start now

Ad Remove Ads [X]
Skip to content