by SEZGİN KEL
Artwork: AKIL VE ZEKA OYUNLARI HER YERDE PROJE TANITIM KİTABI
Copyright © 2020
AKIL VE ZEKA OYUNLARI YERDE
E TWİNNİNG PROJESİ
TÜRKİYE
AZERBAYCAN
MOLDAVA CUMHURİYETİ
UKRAYNA
Portekiz
italya
Hırvatistan
ROMANYA
BULGARİSTAN
GÜRCİSTAN
Litvanya
SEZGİN KEL / ISPARTA ŞEHİT ALİ YILMAZ BORSA İSTANBUL İLKOKULU
AĞUSTOS-2020
İÇİNDEKİLER
1.Proje Hakkında
2.Proje Hedefleri
3.Proje Çalışma Takvimi
4.Projede Beklenen Sonuçlar
5.Proje Kapsamındaki Oyunlar
* EQULİBRO
* Resfebe
* Mangala
* ÜÇ TAŞ
* Q-bitz
* TANGRAM
* Reversi
* SUDOKU
* Koridor
*TABU
PROJE HAKKINDA
Akıl ve Zeka oyunları “Eğlenirken öğrenme” ilkesine dayanan, zihni hoş, öğrenmeyi kolaylaştıran bir eğitim metodudur. Projemizde amaçlandı zeka oyunları Ilgili mantıklı düşünme, akıl yürütme, sorgulama becerilerini geliştirip projemiz istedigimiz onu yerde (evde, okulda, Has Bahçede Has, piknikte vb.) Ailemiz arkadaşlarımızla oynayarak eğlenip, öğreneceğiz Biz “Akıl Zeka Oyunları Her Yerde Öğüt” . Oyunlarımız ile ilgiliimizin zekasını sürekli olarak çalışır, olaylara farklı bakış açısı kazanmalarını, yaratıcılıklarını ortaya çıkarabilirp, düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz. Akıl ve zeka oyunları, Web2.0 araçları ve dijital oyunlarla, derslerimizi hamle hale getirip, teknolojiyi kullanmak dijital medya okuryazarlığını sağlamayı planlıyoruz.
PROJE HEDEFLERİ
1.Sosyalleşme ve iletişim becerisini arttırmak.
2.Düşünme ve strateji becerisini geliştirmek.
4.Matematiksel ve analitik düşünme becerisini geliştirmek
4.Dikkat –koordinasyonda iyileştirme yapmak
5.Hafıza ve Bilişsel yetenekleri geliştirmek
6.Problem çözme, Mantıksal düşünme, görsel-uzamsal düşünme yetisini geliştirmek.
7.Yeteneklerini keşfetmeyi, özgüven kazanmalarını sağlamak.
8.Öngörüyü güçlendirmek.
9.Bağımsız karar verebilme ve davranışlarının öğrenme becerisi kazandırmak
10.Sistemli düşünme alışkanlığı kazandırmak
11.Zekayı aktif çalışmayı yapabilmek.
12.Planlı hareket etme becerisini kazandırmak
13.Kendini ifade etme, empati kurma yetisini kazandırmak
15.Web2.0 araçları ile teknolojiyi verimli kullandırmak
15.Aile
ve arkadaşlar için kullanılabilir verimli kullanmak
17.Öğrencilerin inovasyonunu desteklenecek
18.Öğrencilerimizi akıl ve zeka oyunları turnuvalarına hazırlamak
PROJE ÇALIŞMA TAKVİMİ
Ağustos 2020 : Proje Tanıtım Çalışmaları, Proje Ortaklarını Belirleme
Eylül 2020: Öğretmen Kurul toplantısı, Veli Toplantısında Proje Hakkında Bilgi Verilmesi, Öğrenci –Öğretmen Buluşması, Afiş- Logo-Poster Hazırlama ve Seçimi, Ön Anketlerin Yapılması, Equilibrio oyunu- Resfebe Öğretimi ve Uygulanması / Web2.0 Aracı ile Hazırlanan Akıl ve Zeka Oyunları
Ekim 2020: Mangala oyunu- Üç Taş Oyunu / Web2.0 Aracı ile Hazırlanan Akıl ve Zeka Oyunları / Öğrenci Tagul Oluşturma
Kasım 2020: Q-Bitz Oyunu Tangram Oluşturma / Web2.0 Aracı ile Hazırlanan Akıl ve Zeka Oyunları
Aralık 2020 : Reversi Oyunu Öğretimi ve Uygulanması – Sudoku /Web2.0 Aracı ile Hazırlanan Akıl ve Zeka Oyunları
Ocak 2021: Koridor Oyunu Öğretimi ve Uygulanması Gereken – Tabu Oyunu Hazırlama /Web2.0 Aracı ile Hazırlanan Akıl ve Zeka Oyunları / Turnuvalar / Proje Oyunu
PROJEDE BEKLENEN SONUÇLAR
Sorunları algılayan, farklı bakış açısı ile bakabilen, hızlı ve doğru karar verebilme becerisi gelişmiş, eleştiren, sorgulayan, araştırmacı, dikkat ve koordinasyon artmış bireyler yetiştirmek. İletişim kurup sosyalleşerek, özgüven kazandırmak. Aileleriyle yararlanarak okul-aile işbirliği kullanılacak, bununla kaliteli vakit geçirerek tanınmış olacak. Ayrıca ailelerin çocuklarının özelliklerinin daha da farkına varmaları da sunulmaktadır. Öğrenciler Web2.0 araçları ile oyunlar hazırlayacak. Turnuvalar ile arkadaşlığı, paylaşmayı, rekabeti yaşayarak öğrenmeleri yapılmaktadır. Proje sonunda nihai olarak zeka oyunları e-kitabı oluşturulacak.
EQULİBRO OYUNU
Equilibrio oyunu 5 yaş ve üstü çocuklar için dikkat, görsel algı, ince motor, problem çözme, plan yapma, uzamsal düşünme ve inşaa becerilerini geliştiren tek kişilik bir akıl oyunudur.
Equilibrio oyun seti 18 adet geometrik parça ve 60 sayfalık bir kitapçık içerir. Zorluklarda farklı 60 görevden ilk 20 görev anaokulu, 20’dan 40’a kadar olan görevler ilköğretim, 40 dan 60’a kadar olanlar ise ortaöğretim ve yetişkinler içindir.
Oyunun amacı kitapçıkta gördüğümüz modelleri Equilibrio parçaları ile dikey olarak inşaa etmektir.
RESFEBE NEDİR?
Sözlük, sözcük parçaları ya da sözcük grubu harfleri, sayı ve resimlerle temsil etme kökleri orta çağa kadar kullanabileceğiniz bir görüntü, dokundurma, kinaye aracıdır. Rebus ismi verilen bu uygulama(Ayrıntılı Bilgi: http://en.wikipedia.org/wiki/Rebus ) Günümüzde zeka oyunu Olarak kullanılmaktadır ettik Köksal Karakuş, “resim” ve “alfabe” kelimelerini birleştirerek bu oyunlara Türkçe resfebe Adını vermiştir.
Resfebe hazırlamak için aşağıdaki bir kaç örneği verilen pek çok farklı teknik özellikler:
- resimleri kullanılan nesnelerin isimleri
- resimlerdeki nesnelerin olduğu harf ya da kelime parçalarının eklenmesi ya da çıkarılması
- harf ve sayıların farklı renklendirilmesi ile kullanılan rengin adının harf ya da sayıya eklenmesi
- resim ya da sözcük parçalarının “ters”, “yan”, “dik” vb.
MANGALA NEDİR, NASIL OYNANIR?
Bir tür mantık oyunudur. Çeşitli kurallar arasında oynamak bu oyun içindir oldukça basittir. Oyun içerisinde seçmek için genellikle oyunun başlangıcında doğru bir strateji kurmaktır. Bu stratejiyi kurduktan sonra oyunun sonuna kadar stratejiyi sürdürmek yeterlidir. Mangala oyunu konusunda bazı kavramları da sembolize etmektedir. Bu semboller 12 oyuk 12 ayı, oyuklarda yer alan bir bir 4 taş 4 ayı sembolize eder. Ayrıca sağ ve sol kısımlarda yer hazineler ise Doğu ve Batı’yı ifade eder.
Mangala oyunu 2 kişi ile oynuyor bir oyundur. Oyuncu başlangıç aşamasında 24 taşa sahip olur. Mangala burada bulunan tahtada toplamda 12 adet kuyu vardır. Bu kuyular ev ya da çukur adıyla da adlandırılır. Her oyuncunun kendi tarafında yer alanda 6 adet kuyusu bulunur. Oyuncular ise sadece kendi taraflarında bulunan kuyulardan taş çıkartıyorler. Oyuncu kendi tarafındaki kuyudan taş çıkartırken sadece rakibin kuyularına taş bırakılabilir. 6 kuyunun yanlarında da birer büyük oyuk yer alır.
Bu büyük oyuklar oyuncular için hazine olarak adlandırılır. Amaç, onun oyuncu taşlarını bu hazine denen kısımlara toplayacaktır. Oyuncunun sağ tarafında yer oyuk o oyuncunun hazinesidir. Oyuna Genellikle kura ile başlanır. İlk başlangıç aşamasında her oyukta oyuncunun 4 adet taşı vardır.
ÜÇ TAŞ NEDİR, NASIL OYNANIR?
Üç taş . İki kişi üçer taşla oynanır. İlk üç hamlede oyuncular taşlarını 9 noktadan bir boş olanına koyar, aynı çizgide bir üçlü oluşturan kazanır, yoksa şu iki kurallardan birine göre oyuncular dan biri aynı çizgide bir üçlü şekillendirme.
- Taş herhangi bir boş yere.
- Taş boşluğun bir boş yere (kenardan boş olan orta noktaya, ortadan boş olan bir kenar noktaya, ya da kenardan yanı başındaki bir boş kenar noktaya).
Q-BİTZ OYUNU NEDİR, NASIL OYNANIR?
Q bitz onların yarışmada ödül almış mükemmel bir oyundur. Küplerinizi kart düğmesiyle şekil eşleştiren ilk oyuncu olun. Kazanan kişi ortadaki kartı alır. Toplayan oyunu kazanır.
TANGRAM NEDİR, NASIL OYNANIR?
Tangram, eski bir Çin bulmacasıdır. İki büyük ikiz kenar dik üçgen, iki küçük ikizkenar dik üçgen, bir kare, bir paralel kenar ve bir orta boy ikizkenar dik üçgenden oluşur.Matematiğin gelişmesi ile birlikte. Tangramın kuralları son derece basittir.
Tangram oyunu kuralları nelerdir?
Bir şekil yaparken, yedi tangram parçasını da kullanmalısınız.
Düz ve yatay olarak iç bir parça üst üste gelmemelidir.
Parçalar birbiri ile temas halinde olmaya.
REVERSİ OYUNU NEDİR. NASIL OYNANIR?
1. Reversi özel taşlarla oynanır, bu taşların bir tarafı siyah, şarj edilebilir taraf beyazdır. Başlangıçta oyun tahtasının dört kareye olduğu beyaz ve siyah dört taş koyulur. Oyuncu üzerinde hamle yapacaksa, kendi taş rengiyle yüz yüze gelecek şekilde bir taş yerleştirebilirsiniz. Oyuncu her yere taşını koyamaz – Onun hamlede rakibin bir veya daha fazla taşını ele geçirmeye. Bunu yaparken, çapraz, dikey ya da yatay şekilde kendi rengine ait taşların aynı sırada olması gerekir. Eğer taraflardan birinin taş koyduğu bölümle, yine de ait başka taş arasında rakibe ait taşlar varsa, onlar da renk değiştirerek oyuncunun taşının rengini alır. Ele geçirilen taşlar ters döner (renklerde değişir) ve oyuncunun kendi taşı olur. Eğer oyuncu mevcut durumda rakibin hiç bir taşını ele geçiremiyorsa, hamle sırası rakibe geçer.
2. Oyunda kazanmak için gerekli en önemli hamle köşelere taşlarınızı yerleştirmektir. Ne kadar çok köşeniz varsa kazanma şansınız o kadar yükselir. Ancak bu dört köşeyi alan oyunu mutlaka kazanırsanız gelmez. Köşeye taş yerleştirmek için ilk hamleden itibaren hazırlık hamlelerini dikkatli bir şekilde yapmak gerekir. Hazırlık hamleleri, 16 kareyi taşırmadan taş yerleştirmeye başlanır. Bu karelere taş yerleştirdikten sonra köşeleri vermektir için önemli olan köşe karelerin komşu karelerini mümkün olduğu kadar taş koymamaktır. Köşe karelerin komşu karelerinin önünde karelere taşmayı oyun devam ettirilir.
3. Oyuncu geçerli bir hamle yapamıyorsa, bu durum hakkında “Hamle yapamazsınız” mesajıyla bilgilendirilir ve hamle sunarını “boş” bir hamle yaparak rakibine geçer. Bu tarz hamleler oyun notunda “pas” olarak geçer. Üstteki kural, rakip için de çalışır. Her iki oyuncunun da pas dediği durumda oyun otomatik olarak biter. Tüm kareler doldurulabilir veya geçerli bir hamle yapılamaz hale gelindiğinde oyun biter.
SUDOKU NEDİR, NASIL OYNANIR?
Sudoku, standart biçimde olmalı 9 × 9 boyutlarında bir grafik üzerinde çözülen ve onu satırda, onu sütunda ve 3 × 3 boyutluk karede, 1’den 9’a kadar olan rakamların birer kez yer alması için temeline dayanan zeka oyununa verilen addır.
KORİDOR OYUNU NEDİR, NASIL OYNANIR?
Çocuklar için akıl ve zeka geliştirici çeşitli oyun var, bu oyunlar çeşitli becerilerin gelişmesini tetiklerken çocuklara yeni kazanımlar da içerirlar. Ama bizim için Koridor oyununun yeri ayrı. Çünkü hem öğrenmesi hem oynaması çok basit. Bu basit bir şekilde kazanıyor ise oldukça zor. Koridor oyunu , quoridor, engel, blook, ekoridor, labirent gibi isimlerle de anılıyor. Oyun mantığı olarak hepsi aynı olsa da kullanılan malzemeler değişebiliyor ve koridor oyunu fiyatı da buna göre değişkenlik gösterir. Koridor oyunu nasıl oynanır bilmeyenler için kısaca koridor oyunu kurallarından bahsedelim istiyoruz. Çünkü bu oyunu öğrendiğiniz zaman müptelası olacağınıza eminiz.
Koridor oyunu kuralları oldukça basittir. Koridor akıl ve zeka açılır 81 karelik bir oyun platformu bulunur ve oyuncuların 10’ar adet “engel” adı verilen seçenekler vardır. Bunlara bazen blok ismi de verilir. Bu engel taşlarının yanında 1’er de piyonları bulunur oyuncuların. 9 karenin ortasına da piyon konur Engeller oyun tahtasının ucuna ileride kullanılmak üzere dizilir ve en öndeki.
Koridor seçmek amaçlanan strateji oyununun aksine rakibin taşlarını yemek değil, piyonunuzu rakibin başlangıçta taşımaktır. Bu illa ki rakibin başladığı kare olmak zorunda değil. İlk sıradaki 9 kareden birine piyonunuz ulaşırsa oyunu kazanırsınız. Ancak bunu yaparken rakibiniz önünüze engel taşlarından koyacak ve hedefe ulaşmanız zorlaştıracaktır. Oyunun en güzel kısmı da bu zaten.
TABU OYUNU NEDİR, NASIL OYNANIR?
Tabu oyunu için iki takım elbiseliken takım üyeleri diğer takım oyuncularını denetleme görevindedir. Var olan tabu kart seçimleri yapılırken belirli bir sıraya göre konulabilir. Sonrasında oyuna başlayacak takımdan bir oyuncuya tabu hazırlama sağlar. Rakipten bir kişi ise yanına çalışır. Tabu nasıl oynanır sorusunda en önemli hususlar için buradan sonra başlar. Çünkü kartın üstündeki ana kelime anlatılmaya çalışılır. Ancak bu süreçte altta bulunan yasaklı kelimelerin kesinlikle kullanılmaması gerekir. Eğer kişi istemsizce bile olsa bu kelimeyi kullanarak ederse yanında duran rakip oyuncu tarafından uyarılır. Böyle bir durumda kart iptal olur ve diğer kartla oyuna devam edilir.Düdükle uyarı verdiken birkaç kaç tabu kartının bilindiği de değil alınır. Sonrasında diğer takım aynı şekilde tabu kartlarını anlatmayı tamamlar. Hangi takım oyuncusu daha fazla kartı anlatmayı kurallar arasından başarırsa el o takım tarafından kazanılmış olur.
MUTLU ÇOCUKLAR, GÜÇLÜ YARINLAR …..
AKIL VE ZEKA DOLU BİR EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İÇİN
BİZLERİ BEKLEYİN …
AKIL VE ZEKA OYUNLARI YERDE E TWİNNİNG
PROJESİ
SEZGİN KEL
ISPARTA ŞEHİT ALİ YILMAZ BORSA İSTANBUL İLKOKULU
MERKEZ / ISPARTA
AĞOSTOS-2020
Published: Jul 26, 2020
Latest Revision: Jul 27, 2020
Ourboox Unique Identifier: OB-893280
Copyright © 2020