ІНФОРМАТИКА. Як я можу досліджувати світ навколо себе?

ЯК Я МОЖУ ДОСЛІДЖУВАТИ СВІТ НАВКОЛО СЕБЕ?

Сьогодні ти дізнаєшся:

* звідки отримати інформацію про навколишній світ;

* як передається інформація;

* чому інформація корисна.

Подумай:

ЯК МОЖНА ОТРИМУВАТИ ІНФОРМАЦІЮ ІЗ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА?

Запам’ятай:

ІНФОРМАЦІЯ – ЦЕ ВІДОМОСТІ ПРО

НАВКОЛИШНІЙ СВІТ І ЯВИЩА, ЯКІ

ВІДБУВАЮТЬСЯ В НЬОМУ.

Прочитай з підручника текст на

сторінці 6 та розглянь малюнки.

Дай відповіді на запитання.

Обговори з однокласником/однокласницею

Про що можна дізнатися за

допомогою мобільного телефону?

ВПРАВА “ЗНАЙДИ АНАЛОГІЮ”

Природа навколо нас дуже цікава. Людина використовує інформацію про навколишній світ для створення нових предметів чи пристроїв. Розгляньте приклад “політ птаха-політ літака”. Що у них спільного?

Наведіть приклади  пар природної та рукотворної форм:

*гриб – ……..

*гусяче перо – ……….

*павутинка – …………

ЯК РОЗГАДУВАТИ РЕБУСИ

Переглянь слайди і вони

допоможуть тобі пригадати правила

розгадування ребусів

https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive

Виконай у робочому зошиті

завдання 1, 2, 3, 4.

Полічи, скільки ключиків ти

здобув/здобула сьогодні.

Переглянь відео “Правила безпеки в комп’ютерному класі”

Попрацюємо разом з комп’ютером

Інтерактивна вправа

“Джерела інформації навколо”

https://learningapps.org/7446138

Пригадай:

• що нового ти дізнався/дізналася;

• які нові слова вивчили на уроці.

  Слова-відгадки треба розшифрувати 

                 _нф_рм_ц_я                                   

                 п_в_д_мл_нн_