Jocuri recreative

Tuturor copiilor le plac jocurile recreative.

Haideți să vedem câteva exemple pentru copii ….și nu numai….

Să începem cu jocul “Ia paharul!”

Copiii sunt așezați unul în fața celuilalt pe covor sau pernuțe. În fața fiecărei echipe de 2 copii se află un pahar. Educatoarea indică poziția palmelor copiilor astfel:

-pune palmele pe cap,

-pune palmele pe umeri,

-pune palmele la burtică,

-pune palmele pe genunchi,

-pune palmele pe cap…..și indicațiile pot continua până când educatoarea rostește repede ….”Ia paharul”.

Copilul perspicace și atent va lua primul paharul.

Jocul continuă astfel încât toți copiii să aibă ocazia să câștige măcar o dată.

Copiii deja sunt entuziaști și doresc să continue cu un alt joc.

Să le propune jocul Pepsi-Cola. Sună bine,nu?

Trasăm pe podea o linie cu creta sau lipim o bandă de autocolant. Copiii sunt așezați unul în spatele celuilalt pe o parte a benzii. Le explicăm că banda este granița între Pepsi și Cola. Ei trebuie să fie atenți la comenzile educatoarei și să se sară dintr-o parte. Copilul care nu a fost atent și se află în teritoriul greșit, părăsește jocul.

Educatoarea poate rosti….. “Am fost la piață și am cumpărat o sticlă cu …Pepsi….sau Cola….. Lângă sticlă am pus și o doză cu…Pepsi….sau Cola….sau Cola….”

Jocul se repetă până rămân 1 sau 2 câștigători.

Suntem puțin obosiți deja…..haideți să încercăm un joc relativ…static. Jocul se numește “Mingii colorate în coș adunate”. Formăm 3 echipe de copii așezați pe scăunele, pe 3 șiruri. Fiecare echipă are o culoare care se regăsește pe mingiile din coșul din fața lor. Copiii, așezați pe primul rând de la fiecare echipă se ridică, aleg mingea de culoarea propriei echipe și o dau copiilor din spate, parteneri în echipă. Mingiile merg astfel din mână în mână pănă la ultimii coechipieri care le așază în coșurile fiecărei echipe. Copilul din primul scaun ridică următoarea minge numai după ce colegul lui a pus mingea în coș. Câștigă echipa care transportă mingiile cel mai repede.

Suntem rezistenți pentru încă un joc? Hai să ne testăm rezistența și să ne jucăm Rezistență, forță și cadență!

Educatoarea rostește cântecelul, copiii execută mișcările.

“Rezistență, forță și cadență

Cine nu mai poate …o mână la spate.

Rezistență, forță și cadență

Cine nu mai poate ….două mâini la spate.

Rezistență, forțî și cadență

Cine nu mai poate …..capul sus pe spate.

Rezistență, forță și cadență

Cine nu mai poate…..un picior la spate.

Rezistență, forță și cadență

Cine nu mai poate….două picioare la spate!”

Suntem în lumea minunată a copiilor. Și cărui copil nu îi place o poveste? Și mai mult……povestea să aibă și pitici….Să intrăm în orașul piticilor cu jocul “Era odată un orășel…”

Educatoarea împreună cu copiii rostesc cântecelul:

“Era odată un orășel ….uite așa (brațele larg deschise)

Cu o căsuță mică în el…..uite așa (din palme o căsuță)

Și la căsuță un geam mic…..uite așa (din palme un dreptunghi)

Prin el se uită un pitic…….uite așa (își apropie fața de palmele făcute dreptunghi)

Piticul rău se plictisea…..uite așa (întindere de brațe)

Și o pitică îsi alegea…..uite așa (își alege un alt copil)

Și ei dansează amândoi….uite așa (se dansează câte doi)

Și își iau la revedere apoi…uite așa” (își iau la revedere)”.

V-au plăcut jocurile noastre? Ele sunt preferatele copiilor. Vă invităm să le jucați împreună cu cei mici….și mai mari.

Cartea aceasta se încheie…..dar abia am început…..vor urma și altele pentru că jocurile sunt o sursă inepuizabilă de învățare.