الْمُنحنيات

الأهداف

 أن تتعرف الطالبة مفهوم المنحنى

 أن تصنّف الطالبة المنحنيات إلى مقفلة وغير مقفلة.

 أن تصنّف الطالبة المنحنيات إلى بسيطة وغير بسيطة.

رَسم طفلٌ الأشكال الآتية بوضع  قلم على الورقة، وتحريك القلم دون رفعه حتى العودة إلى نقطة البداية أحيانًا، وعدم العودة إلى نقطة البداية أحيانًا أخرى

أما الْمنحنى الذي يقطع نفسه فيُسمّى

مُنحنى مُقفل «غير بسيط

رابط لتعلم الفرق بين المنحنى المفتوح و المنحنى المغلق

https://www.youtube.com/watch?v=frtwyF31dxo

الْمضلّع

الأهداف

 أن تتعرف الطالبة مفهوم المضلع.

 أن تميز الطالبة المضلعات من بين مجموعة منحنيات بسيطة.

 أن تسمي الطالبة المضلعات حسب أضلاعها.

   المضلّع

المنحنى المقفل البسيط المكون من قطع مستقيمة يسمى مضلعًا، وكل قطعة مستقيمة فيه تعتبر ضلعًا للمضلع  

فيلم عن المضلعات

فيلم لتعلم ماهية المضلعات

بالتوفيق