Створення навчальних ігор в Scratch 3.0

“Технологічний прогрес повністю змінив світ, нас і наше сприйняття світу. Якщо раніше ми дивилися на світ з широко розкритими очима, то сьогодні все сприйняття йде через гаджети”

Інформаційні технології відкрили нам широкий доступ до різних видів динамічних та інтерактивних медіа об’єктів. Але здебільшого ці програми дають нaм можливість лише переглядати  та використовувати те, що створили інші.

Через це я обрала Scratch— середовище програмування, яке дозволяє дітям створювати власні анімовані та інтерактивні історії, ігри і інші витвори. Ними можна обмінюватися всередині міжнародної спільноти, яка поступово формується в мережі Інтернет. Середовище програмування можна безкоштовно завантажити і вільно використовувати у шкільній чи позашкільній освіті.

Фактори через які я обрала Scratch:

– програмне середовище досить легке для засвоєння і зрозуміле для починаючого програміста, але, при цьому, воно дозволяє створювати досить складні програми; 

– програмне середовище досить легке для засвоєння і зрозуміле для починаючого програміста, але, при цьому, воно дозволяє створювати досить складні програми; 

– навколо Scratch створилось активне творче міжнародне співтовариство, що розвиває дане середовище, допомагає користувачам та дає можливість безкоштовно обмінюватись ідеями та проектами.

Що нового в Scratch?

• Створюйте, діліться та реміксуйте проекти на планшетах (окрім ноутбуків та настільних ПК, звичайно);

• Виберіть один із десятків нових персонажів, фонів та звуків;

• Нові редактори фарби та звуку полегшують ремікс та маніпулювання персонажами, музикою та звуками;

• За допомогою нової системи розширень діти можуть програмувати фізичні пристрої (наприклад, мікро: біт) та веб-сервіси (як Google Translate)

Створюючи проекти в Scratch, користувач опановує навички 21 сторіччя які будуть необхідні для самореалізації та майбутнього успіху:

– творче мислення;

– прозоре спілкування;

– системний аналіз;

– використання технологій;

– ефективна взаємодія;

– проектування;

– постійне навчання.