Жюль Верн, “П’ятнадцятирічний капітан”

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕОУРОК 

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ БУКТРЕЙЛЕР

ПРОСЛУХАЙТЕ АУДІОКНИГУ

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ФІЛЬМ (ЗА БАЖАННЯМ)

ПРОЧИТАТИ ТЕКСТ ЗА ПОСИЛАННЯМ

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=437

СКОРОЧЕНИЙ ВАРІАНТ КНИГИ ( НА 4-6 БАЛІВ)

ІНФОРМАЦІЙНИЙ ФАЙЛ

                        РАБОТОРГІВЛЯ

Рабство — це насильницьке підпорядкування однієї людини іншою або однієї групи людей іншою групою людей. У раба не має особистих прав власності, його можна продати, убити.

Рабство відоме з доісторичних часів, але набуло розквіту після падіння Римської імперії. У XVI – XVIII ст. в Іспанії, Португалії й Великобританії, а в Америці в XVII – XIX ст. рабська праця стала основою економіки. Мільйони африканців вивозилися з континенту до інших країн і використовувалися як безкоштовні знаряддя праці, працюючи на плантаціях, а пізніше — на мануфактурах. Велика їх кількість помирала, але все одно вигода від подібної експлуатації була величезною.

Рабство в Британській імперії було заборонене в 1833 р., у США наприкінці Громадянської війни 1861–1865 рр., але нелегально продовжує існувати в деяких країнах.

Мовою цифр!!

• За оцінкою Міжнародної організації Праці, жертвами примусової праці, праці за борговими зобов’язаннями, примусової дитячої праці та сексуальної експлуатації є 12,3 млн людей; за іншими оцінками, їх нараховується від 4 млн до 27 млн.
• За даними ФБР, торгівля людьми щороку приносить прибутки у розмірі приблизно $ 9,5 млрд. Вона тісно пов’язана з відмиванням грошей, наркобізнесом, підробкою документів та контрабандою.
• Україна належить до країн 2 категорії (всього їх 3), тобто прагне наблизитися до світових стандартів щодо боротьби з рабством, але це не завжди вдається. Головними країнами, куди потрапляють українці, є Туреччина, Польща, Чехія, Італія, Греція, Сербія, Чорногорія та інші.

ГЕРОЇ ТВОРУ

Гра «Впізнай мене».

1. Я – дружина господаря «Пілігрима».

2. Я був першим капітаном «Пілігрима».

3. Я – стара нянька.

4. Я знаю лише дві літери – С і В.

5. Я – син господаря «Пілігрима».

6. Я змушений був узяти на себе керування «Пілігримом».

7. Я був коком на «Пілігримі».

8. Я – кузен дружини господаря «Пілігрима».

9. Я – найсильніший негр із урятованого «Вальдека».

10. Я – найстарший негр із урятованого «Вальдека».

11. Я – приятель кока з «Пілігрима», займаюся работоргівлею.

12. Я – господар «Пілігрима».

Інтерв’ю з Діком Сендом:

   – Розкажіть про своє походження? 

   – Чому вас так назвали? 

   – Де ви виховувалися? 

   – Яку мету ви поставили перед собою? 

   – Яка ваша мрія? Що, на ваш погляд, необхідно для того, щоб ваша мрія стала реальністю? 

   – Яку роль у вашому житті відіграла родина Уелдонів та капітан Халл? 

   – Як ви ставитеся до цих людей? 

   – Ваше відношення до навчання? 

ЗАПОВНІТЬ ТАБЛИЦЮ-ХАРАКТЕРИСТИКУ ГЕРОЯ ПРИКЛАДАМИ З ТЕКСТУ

«Літературний портрет»  

Стисло розкажіть про героя, який найбільше вам сподобався, від його імені, за планом.

• Походження героя.

• Як потрапив на «Пілігрім».

• Чим займався на «Пілігрімі».

• Як відчував себе під час подорожі по Африці.

НАЗВІТЬ…

• найнесподіваніший, на вашу думку, епізод твору;
• найнтрагічніший, на вашу думку, епізод твору;
• найцікавіші, на вашу думку,відомості, про які ви дізналися з твору;
• епізод про найганебніший, на вашу думку, вчинок;
• найсмішніший, на вашу думку, епізод твору;
• епізод про найсміливіший, на вашу думку, вчинок;
• найкрасивіший опис природи;
• епізод про найблагородніший, на вашу думку, вчинок.

Літературний диктант

1. Від чого загинув король Казонде Муані-Лунга? 

2. Чим слугували дружини та інші родички короля, коли він виходив із палацу? 

3. Як король карав своїх придворних? 

4. Що сталося з Томом, Батом, Актіоном та Остіном?

5. За що Негоро помстився Дікові Сенду?

6. Як ставилися до місіс Велдон та її родини у факторії? 

7. Що задумав Негоро зробити з місіс Велдон та її родиною? 

8. Як комаха мантикора допомогла визволити місіс Велдон та Джека? 

9. Хто врятував Діка Сенда?

10. Хто врятував місіс Велдон і Джека?

11. Що сталося з Гаррісом?

12. Ким став у кінці роману Дік Сенд?

Розгадайте літературні загадки:

—  Як ви гадаєте, як Жуль Верн натякнув читачам, що  Геркулес — справді героїчна особистість? 

—   Назвіть спільні риси давньогрецького героя Геракла і Геркулеса, літературного героя Жуля Верна? 

—   Як ви думаєте, чи є щось спільне між образами Геркулеса та Діка Сенда? Адже часто літературознавці вважають їх «двійниками». 

 —  З якою метою письменник наділив їх спільними рисами, але різним кольором шкіри? 

Літературний диктант «Так – Ні» 

1. Мандрівники з «Пілігріма» потрапили в Анголу.

2. Ця країна прославилася своїми демократичними порядками.

3. Автор роману гаряче виступає проти работоргівлі.

4. Негоро розповідає Гаррісу, що він утік із каторги. 

5. Дік Сенд не здогадався, що вони знаходяться в Африці, а не в Північній Америці. 

6. Гарріс виявився чесною людиною, яка щиро хотіла допомогти потерпілим від морської пригоди, але йому на заваді став Негоро. 

7. Негоро тяжко поранив  собаку Дінго. 

8. Мандрівники вирішили знайти ріку й по ній допливти до океану. 

9. На шляху до ріки мандрівників застала сильна злива. 

10. Дік Сенд і його друзі вирішили перечекати дощ у закинутому будиночку. 

11. Кузен Бенедикт прочитав мандрівникам лекцію про невтомних трудівників і будівничих – бджіл. 

12. Місіс Велдон здогадалась про їх становище й висловила слова підтримки Діку. 

ГРА”ЧАРІВНА СКРИНЬКА”. Упізнайте предмети, вкажіть, як вони стосуються подій у романі.