Електронний підручник з інформатики для учнів 2 класу

Привіт, юні розумники та розумниці!

Сьогодні ми з вами будемо подорожувати країною під назвою “Інформатика” . Подорожувати ми будемо з хлопчиком Пізнайком . Він розповість нам про сприймання людиною інформації, види інформації за способи подання, а також про правдиву та неправдиву інформацію.

Поміркуймо та пригадаймо!

Чи можемо ми чогось навчитись без інформації?

Розгляньте малюнки та дайте відповідь на питання. Свою відповідь обгрунтуйте.

Цікаво знати!

Науковці встановили, що якщо в будь – якій науковій статті знаходиться тільки текст, то людина засвоює з неї лише 70% інформації. Якщо ж додати малюнки, людина засвоїть вже 95%.

Загалом людина сприймає близько 90% всієї інформації через зір!

Як ми сприймаємо світ?

Кожного дня людина сприймає досить багато інформації. На вашу думку, за допомогою чого ми сприймаємо інформацію?

Запам’ятай!

Людина має п’ять органів чуття, які відповідають за:

Зір

Очі – найбільш досконалий орган нашого тіла. Завдяки ним ми найбільше дізнаємося про те, що відбувається довкола.

Через орган зору людина сприймає колір, розмір, форму, відстань, рухомі чи нерухомі предмети, розміщення у просторі.

Слух

За допомогою вух людина чує звуки навколишнього світу. Особливо важливо чути мовлення інших людей, адже за допомогою слів ми передаємо одне одному інформацію, свої думки, знання. Також ми чуємо звуки: музики, шуму, дзвону, як звучать музичні інструменти та багато іншого.

Смак

Зовні язик вкритий величезною кількістю сосочків. У них містяться нервові закінчення, завдяки яким ми відчуваємо, що потрапило до рота. Передня частина язика визначає солодкий смак, бічна частина – солоний, краї – кислий, а корінь язика – гіркий смак.

Отже, за допомогою язика ми відчуваємо смак: солодкий, гіркий, кислий, солоний.

Дотик

Шкіра – це своєрідний «одяг» людини, що подарувала їй природа. Вона не пропускає воду, захищає внутрішні органи від спеки, холоду, різноманітних інфекцій. У шкірі є багато нервових закінчень, тому вона відчуває холод, тепло, біль, дотик.

Нюх

Нюх відіграє важливу роль у нашому житті. Орган нюху потрібно берегти, адже він схильний до різних захворювань, найчастіше застудних. Людина, яка через хворобу втратила нюх, не може сприймати запахів. Використовуючи малюнки, складіть правила догляду за органом нюху.

З допомогою нюху ми відчуваємо запахи: приємні це запахи чи неприємні, запахи квітів, повітря після дощу, їжі, парфумів… .

1. Розгляньте уважно малюнки і дайте відповіді на запитання.

• Хто із зображених тварин найкраще бачить уночі?
• У кого взагалі немає органа зору?
• У кого найгостріший зір?

2.

Способи подання інформації

Повідомлення, яке людина отримала і зрозуміла тоді тільки називається інформацією. Є безліч причин, які можуть завадити зрозуміти людині інформацію. Наприклад, якщо людина не знає англійську мову, вона не зрозуміє, що їй говорить іноземець; хлопчик не чує, що його кличе мама тому, що він у навушниках.

Тому повідомлення подають по- різному.

Текстову інформацію записують за допомогою цифр,букв або позначок.

• Розгляньте малюнки.

• Яку текстову інформацію ми отримали розглянувши фото?

Графічну інформацію отримуємо у вигляді малюнків, картин, фото, нот.

• Якщо підпишемо кожен малюнок, то отримаємо текстову інформацію?

Звуковою називають інформацію, яку сприймає людина за допомогою слуху. Ця інформація передається звуками, музикою.

• Яку звукову інформацію ми отримаємо у кожному із випадків?

Інформація, яка передається вказівками називається сигналами, жестами. Наприклад, дорожні знаки, поліцейський, який керує транспортом на дорозі.

У мультфільмах, яких ви дивитесь, інформацію подають відразу кількома способами: звуком, відео, малюнком, текстом. Такий вид передачі інформації називається комбінованим.

Перевір себе!

  Розгляньте малюнки. Подумайте та скажіть, яку інформацію передає нам кожний із малюнків.

   Який це спосіб подання інформації?

Перевір свої знання!

А зараз Пізнайко хоче дізнатись, яким уважними ви були під час нашої подорожі. Дайте відповідь на питання.

1. За допомогою чого людина сприймає інформацію з навколишнього світу?

2. Назви п’ять органів чуття людини.

3. Що людина сприймає за допомогою органу зору? слуху? нюху?

4. Які способи подання інформації ви запам’ятали?

5. Який це спосіб подання інформації?