Киця наша люба, киця наша мила

ОСВІТНЯ СИТУАЦІЯ

ЗА АЛЬТЕРНАТИВНОЮ ПРОГРАМОЮ

ФОРМУВАННЯ ІНЖЕНЕРНОГО МИСЛЕННЯ

В ДОШКІЛЬНИКІВ

STREAM – ОСВІТА, АБО СТЕЖИНКИ У ВСЕСВІТ

ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

НА ТЕМУ:

“Киця наша люба, киця наша мила”

Підготувала

студентка 

змДО-11

Гливка Наталя

Дослід «Кольорове молоко»
Хід експерименту: наливаємо молоко у плоску тарілку, приблизно на 1 см. Крапаємо барвники на молоко в різних місцях. У центр тарілки крапаємо засіб для миття посуду і спостерігаємо за реакцією.
Що бачимо? Кольори починають рухатись, утворюючи візерунки.
Чому так? Молоко – це здебільшого вода, тому має таку властивість, як поверхневий натяг. Він утворюється, бо молекули води притягуються одна до одної, намагаючись зробити поверхню якомога щільнішою. Через цю властивість ми можемо бачити окремі краплини.
Через жир у молоці барвники плавають на поверхні рідини. Коли до суміші додаємо рідину для миття посуду, вона руйнує поверхневий натяг, бо є іншою за складом. Молоко та барвники починають рухатись, щоб відновити баланс. Цей рух і створює кольорові ефекти на поверхні.

Конструювання «Веселя киця»

 (конструктор LEGO)