Шолом-Алейхем. Повість “Хлопчик Мотл”

    Ми з вами на уроці розпочали знайомство з творчістю відомого єврейського письменника Шолом-Алейхема. 

Перегляньте:

Про життєвий шлях автора ви можете дізнатися із статті Вікіпедії

та відео:

Запитання

1. З чого розпочалася літературна творчість письменника?
2. Хто є головними героями творів Шолом-Алейхема?
3. Чому письменнику не вдалося розбагатіти?
4. Які ознаки притаманні творам Шолом-Алейхема?

Голос письменника

Завдання:

Підготуйте розповідь про нащадків Шолом-Алейхема.

Джерела

Вікіпедія

Словникова робота.

Читаючи текст повісті, ви зустрінете слова, пов’язані з особливостями єврейської культури та традиціями.

Зверніть увагу:

Кантор – людина, яка проводить службу в єврейській церкві (синагозі)

Синагога – єврейська церква

Хедер – початкова єврейська школа

Кадиш – молитва в іудаїзмі

Іудаїзм – релігія єврейського народу

Ярмулка – традиційний єврейський чоловічий головний убір. 

Гершел, Еля, Мотл, Лур’є, Пейся, Герш-Бер, Йося, Менаш, Мендел – чоловічі імена.

Песя, Бруха, Хана, Добця – жіночі імена. 

Прочитайте скорочений варіант повісті “Хлопчик Мотл”.

Перевірте свої знання тексту

Всю повість ви можете прочитати тут.

Завдання

1. Розгадайте ребуси.
2. Складіть сенкан за змістом повісті “Хлопчик Мотл”.

Відповіді запишіть в зошити.

Коло думок

Висловіть письмово своє враження від повісті.

Перевірте себе

Пройдіть тестування за опрацьованим матеріалом книги.

тест