יום בעתיד

.העתיד הוא מקום מסתורי, מרשים ומתקדם ביותר, ואנו הולכים להיות חלק מזה ליום אחד

כמו שאנו מכירים כיום, אנו הולכים ברגל או במכונית אבל בעתיד אפשר לעוף. המציאו מכונית מעופפת ואופניים עם מנוע מרחפות שיכולות להגיע ל- 60 קמ”ש בשביל שהילדים לא יתאמצו, בנוסף לזאת, בכל סכנה שהילד ייקלע אליה, האופניים יעברו לשליטה עצמית ויצילו את הילד. כשמגיע יום לימודים הילדים נכנסים לכיתה ולומדים. הלמידה היא בצורה שונה:

לכל ילד יש שלט ומסך משלו וכל אחד מהם משחק במשחק שהוא הכי אוהב. על המסך יופיעו משימות שהילד יצטרך לעשות במשחק ובכל פעם שהוא מסיים משימה המחשב רושם לו את המילים שהמורה רשם או הכתיב. בנוסף, הילד חובש קסדה שמעבירה לו את החומר לפי רמת הלמידה שלו בשביל שלא ייחשב רמאות במבחן.

אני רוצה להכיר לכם את העוזר שלנו להיום: מקס. מקס הוא תלמיד בעתיד, והוא יראה לנו את סדר היום שלו בעתיד.

כשמקס הולך לבית הספר הוא הולך קודם כל ללוקר שנפתח על ידי זיהוי כף יד. הוא לוקח את השלט שלו והולך לכיתה, ושם הוא מתחיל ללמוד בצורה הבאה.

מקס מחבר את השלט וחובש את הקסדה ומתחיל לשחק. הוא יוצא להפסקה של 30 דקות בשביל לאכול בקפיטריה ולדבר עם חברים.

כשהוא מסיים את בית הספר הוא משתגר לירח, שם הוא גר והולך לישון. בחופשות הוא יכול ללכת לבית הספר ולקחת את המסך והאביזרים שלו הביתה. כשהוא נפגש עם חברים הוא בדרך כלל הולך למועדון הריקודים הבין גלקטי ושם הוא רוקד, משחק ומבלה.

היום המורה החליט להביא להם שיעורי בית ולכן מקס לא יוצא לבלות היום. לאחר שסיים שיעורי בית מקס הולך לחוג הספורט שלו “כדור מגנטי”, שבו אתה מחליק בקוטביות על זירה ומשחק כדורגל או כדורסל תוך כדי בזמן שאתה צריך להבקיע לשער בזריקה או בעיטה. אולי החיים של מקס נראים טובים אבל לא כל החיים של התושבים נפלאים. למשל, לפני חודש פרצה מלחמה בין הצבא הגלקטי לבין הזורקים, הפושעים הכי גדולים ביקום, המשטר הגלקטי לא נכנע אך נאלץ לברוח בגלל פקודות ומאז הזורקים מציקים לתושבי הגלקסיה. למרבה המזל הצבא הגלקטי חזר עם תגבורת ועכשיו הכל בסדר. לסיום, אני רוצה להגיד שהעתיד נראה אומנם מקום מגניב וטוב לשלווה ורוגע , אך, עם כל זאת “האמת היא בעיניי המתבונן”.