יומן מסע- רוץ ילד רוץ ♥גאיה♥

משימה-12.02.18

1.חפש מידע על הסופר אורי אורלב- מהו הרקע האישי של הסופר ומדוע עסק דווקא בכתיבה על תקופת השואה

2.שער מדוע נקרא הסיפור רוץ ילד רוץ (הסתמך על מה שכתוב בגב הספר)

תשובות:

1.אורי אורלב נולד בפולין וורשה בשם יורק לבית מתבולל ובשנות השואה אמו נרצחה על ידי הגרמנים ואביו נשבה על ידי הרוסים יורק ואחיו הוסתרו על ידי קרובת משפחה בחדר סגור בגטו ולאר מכן הועברו למחנה ריכוז שם היו שנתיים עד ששוחררו על ידי הצבא האמריקאי, יורק הגיע לישראל עם אחיו לאחר המלחמה ושינה את שמו לאורי.

אורי כותב בעיקר ספרים לילדים ולנוער וכתב המון ספרים כמו האי ברחוב הציפורים,רחוקי משפחה ועוד כמה ספרים.

לדעתי אורי כותב על השואה בגלל שבילדותו אמו נרצחה בשואה ואביו נשבה והוא ואחיו הוסתרו בגטו. אורי כותב על השואה מנקודת המבט שלו בילדותו ועל כל מה שעבר

2.לדעתי הסיפור נקרא “רוץ ילד רוץ” מפני שהספר מספר על ילד שנקלע להרפתקאות ומנסה לשרוד לבדו את מלחמת העולם השנייה

הוא רוצה שהקהל ידע מה עבר עליו.

 תשובות משימה-18.02.18

1. חסידי אומות העולם הם אנשים שאינם יהודים אשר עזרו והצילו יהודים בסיכון בזמן מלחמת העולם השנייה.

2. חסידי אומות העולם נתנו ליהודים מקלטים,הסתירו אותם,נתנו להם אוכל ומים,המציאו להם זהות חדשה וזייפו להם תעודות זהות ודרכונים.

3. עזרה זאת של חסיד אומות העולם באה לידי ביטוי בספר בכך שהאיש שעזר לשרוליק הסתיר אותו מפני המשטר הנאצי והגרמני ואחר כך הבריח אותו למקום עם ילדים יהודים.

4. דמות אחת שזכתה לתואר חסיד אומות העולם הוא לורנצו אשר נתן ליהודים עזרה חומרית כגון: אוכל,מים,מקלט וגם יחס אוהב וטוב לב♥

5. לדעתי חסיד אומות העולם פעלו לטובת היהודים מפני שהם לא היו בעד מלחמה ולא רצו שאנשים יפצעו ויהרגו בדרך הכי נוראית.

משימת חשיבה על הספר רוץ ילד רוץ-19.02.18

יש להעתיק את המשימה לעמוד השלישי ביומן הכתיבה ולענות על השאלות.

עד כה סיפרנו על בריחתו של שרוליק מהגטו ותחילת השוטטות שלו באזור הכפרי הסמוך לגטו.

קראנו כי שרוליק פוגש קבוצת ילדים ומסתקרן לדעת מה הם אוספים בכיסיהם.

בעמוד 34 קראנו כי יש בכיסיהם של הילדים שפגש קופסת גפרורים ושברי זכוכית.

לפני שנמשיך לקרוא, נסו לחשוב אלו חפצים נוספים אספו הילדים בכיסיהם על מנת לשרוד.

היו יצירתיים ורשמו עשרה חפצים/אביזרים נוספים שיסייעו לדעתכם לילדים בהישרדותם ולאיזו  מטרה ישמשו החפצים הללו.

חשבו על תנאי החיים, התקופה (לפני 75 שנה), מזג האוויר הקר בחורף, חוסר במזון, געגועים למשפחה וכ”ו.

תשובות משימת חשיבה על הספר רוץ ילד רוץ- 19.02.18

10 הדברים שהייתי נותנת לשרוליק:

1. שמיכה קטנה כדי שיוכל להתחמם כשקר

2. אוכל, מים ותרופות

3. גפרורים כדי להדליק אש ולהתחמם

4. כלי אוכל

5. דברי מקלחת לניקוי הגוף

6. בגדים ונעליים חדשות

7. תעודת זהות מזוייפת

8. סכין כדי לחתוך כל מיני דברים

9. כסף כדי שיוכל לקנות דברים חשובים

10. מכתב ותמונה מהמשפחה שלו כדי שיוכל להיזכר בהם כל פעם שקשה

משימה-25.02.18

1. אתה חייב להישאר בחיים,תמצא מישהו שילמד אותך איך להתנהג בין הגוים, להצטלב ולהתפלל,אל תתרחץ בנהר,לך אל העניים הם מוכנים לעזור והכי חשוב אל תשכח שאתה יהודי!

2. נשאר בחיים, לא התרחץ בנהר והכי חשוב לא שכח שהוא יהודי!

3. לדעתי שרוליק יישם את חלק מהדברים שאביו אמר לו בגלל שרצה להישאר בחיים ובמהלך המסע שעבר למד דברים חדשים מהאנשים שפגש במהלך המסע.

4. באותו לילה שרוליק התקשה להירדם בגלל שחשב על המון דברים. כמו למשל איפה אביו היה לפני שפגש אותו, מה קורה עם אביו עכשיו, מה קורה עם משפחתו, האם היא בסדר?

אני חייב להישאר בחיים, אני מתגעגע למשפחתי, אני רעב, אני לא אראה שוב את משפחתי, מה אבא עשה שהיה צריך לברוח מהגרמנים, הלוואי שהייתי בבלוניה, למה אבא לא סיפר לי על כל החוקים קודם,האם יש תקווה שאמא חיה, צריך למצוא מישהו שילמד אותי להתנהג בין הגוים ,להצטלב ולהתפלל איתם, והכי חשוב לא לשכוח שאני יהודי!

תשובות- 26.02.18

1. א. הפרטיזנים היו אנטי נאצי, הם רצו לשבש את פעילות הנאצים ושהיהודים לא יהרגו.

    ב. באיזור יערות וביצות אשר כונו “ארץ הפרטיזנים”.

    ג. הפרטיזנים היהודים סיכנו את עצמם למען המדינה שלהם בניגוד לפרטיזנים הלא יהודים.

    ד. הם הצליחו בפעילותם בכך שהם הצליחו להגן על איזורי היערות והביצות מחדירה של הגרמנים כך שאחר כך יכלו לחזור להילחם.

2. א. חנה סנש נולדה ב-17 ביולי 1921 בבודפשט שבהונגריה למשפחה מעורה בחברה הכללית. היא התקבלה לבית ספר נוצרי קלוויניסטי לבנות. כאשר נבחרה למועצה הספרותית של בית הספר, נמנע ממנה למלא את התפקיד מסיבות אנטישמיות. היא נעשתה ציונית נלהבת לנוכח התפשטותה של האנטישמיות בהונגריה. ב-1943 התנדבה לצבא הבריטי, והצטרפה לקבוצת צנחנים שנועדו לצנוח על אדמת אירופה, במסגרת המאבק בגרמניה הנאצית. לצורכי התקשורת, השתמשה חנה סנש בשם הצופן “הגר”.

ב-15 במרץ 1944 צנחו חנה סנש וחבריה ביוגוסלביה, ליד הגבול ההונגרי, שם הצטרפו לקבוצת פרטיזנים מקומית. ביוני 1944 חצתה את הגבול להונגריה ונתפסה על ידי חיילים הונגרים. היא נשלחה לכלא בבודפשט, עיר  הולדתה, שם נחקרה בעינויים. סנש הועמדה לדין בבית דין צבאי הונגרי באשמת ריגול ובגידה במולדת (שהרי נולדה בהונגריה), אך עוד קודם שהסתיים משפטה הוצאה להורג, ב-7 בנובמבר 1944 (כ”א בחשוון ה’תש”ה), בהיותה בת 23.

ב. הגבורה שלה ניקרת בכך שהיא היתה אישה ובדרך כלל הגברים נלחמים, היא הקריבה את עצמה למען היהודים והנשים ובסוף גם נהרגה מכך