עקרונות הדמוקרטיה ומדינת ישראל- זכויות האדם

תלמידים יקרים,

במשימה זו עליכם לזהות את הזכויות הנפגעות בכל סוגיה.

את התשובות עליכם לכתוב בטופס המצורף למשימה בכיתה הוירטואלית.

בהצלחה,

גלי

סוגיה מספר 1

השנה הועלה מחירו של המסע לפולין אליו יוצאים מידי שנה תלמידי בתי הספר התיכוניים בארץ. העלות הגבוהה של הנסיעה, אותה צריכים לממן הורי התלמידים, מונעת מקבוצה גדולה של תלמידים מעוטי יכולת את ההזדמנות להשתתף במסע המתקיים במהלך שנת הלימודים בליווי מורי בתי הספר.
*ציינו והסבירו איזו זכות של תלמידים מיעוטי היכולת נפגעת מההחלטה להעלות את מחירו של המסע לפולין.

סוגיה מספר 2

נער בן 15 הוחזק בכלא לפני משפטו בתנאי מעצר קשים בבידוד מוחלט ובלא שזכה לדבר עם איש במשך זמן רב. עורך דינו של הנער פנה לבית המשפט וביקש לשחרר את הנער ממעצר בטענה כי זכות חשובה של הנער נפגעה.
*ציינו והסבירו איזו זכות של הנער נפגעה לטענת עורך דינו.

סוגיה מספר 3

בעקבות עליית מחירי הביטוח לאופנועים, החליטו רוכבי האופנועים להפגין ולהביע מחאה על ידי שיבוש התנועה בכבישים מרכזיים במרכז הארץ. בשל כך נגרמו פקקי תנועה רבים שפגעו בזכות של הנהגים.
*ציינו והסבירו איזו זכות של הנהגים נפגעה בעקבות שיבושי התנועה.

סוגיה מספר 4

בעקבות עליית מחירי הביטוח לאופנועים, החליטו רוכבי האופנועים להפגין ולהביע מחאה על ידי שיבוש התנועה בכבישים מרכזיים במרכז הארץ. בשל כך נגרמו פקקי תנועה רבים שפגעו בזכות של הנהגים.
*ציינו והסבירו איזו זכות של הנהגים נפגעה בעקבות שיבושי התנועה.

סוגיה מספר 5

בעקבות ההחלטה להקים תחנת כוח להפקת חשמל באמצעות פחם באשקלון החליטו תושבי הדרום למחות. לטענת התושבים, התחנה תגרום לזיהום אוויר שיפגע בזכות חשובה שלהם.
*ציינו והסבירו איזו זכות של התושבים עלולה להיפגע בעקבות ההחלטה להקים את התחנה.

סוגיה מספר 6

שגריר שפעל בשליחות המדינה פנה לבית המשפט נגד יוצר סרט. השגריר טען כי היוצר הציג בסרט עובדות שקריות לגבי הפעולות שעשה, ובכך השפיל אותו ופגע בו מאד.
*ציינו והסבירו בשם איזו זכות פנה השגריר לבית המשפט